苏教版语文四年级下册单元测试

发布 2020-09-19 03:15:28 阅读 7655

第七单元测试卷a

一、读拼音,写词语。(8分)

chóu mzhú ɡo bān jiā chónɡ jìnɡ

zhān yǎnɡ zhú ffán yǎn tínɡ yuàn

二、写出下象棋时常用的一些词语,并选两个各写一句话。(5分)

三、照样子,对对子。(7分)

例:桃红对(柳绿) 朝阳对( )欢声对( )天涯对( )

枝枯对( )书山对( )稠密对( )骤雨对( )

月下对( )高山对( )酸甜对( )心高对( )

水涨船高对( )海内存知己对( )铁树开花对( )

四、选择正确的读音,把序号填在括号里。(4分)

漂:①piāo ②piào

1.漂流( )漂亮( )漂浮( )漂泊( )

系:①jì ②xì

2.联系( )系统( )体系( )系鞋带( )

五、在括号里填上合适的词语。(4分)

)的纪念 ( 地前进瞻仰( )

)的勇气 ( 地撑篙保持( )

)的树叶 ( 地注视。

六、判断下列句子,是比喻句的打“√”不是的打“×”4分)

1.这六个人,就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。

2.好像只要一个小小的浪头,就能把它整个儿吞没。

3.顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链。

4.像突然感受到一股强磁力似的,我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。(

七、在括号里填上合适的关联词。(2分)

1.( 小黑”清楚地知道自己不是“阿黄”的对手,( 它仍然勇敢地冲上前去。

2.( 打赢了这场球赛,妈妈( )会给我买双新球鞋。

八、按要求完成练习。(6分)

1.写出描写樟树高贵的语句。(2分)

2.写出两句赞美黄河的诗句。(2分)

3.写出下列句子的意思。(2分)

1)海内存知己,天涯若比邻。

2)君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。

九、根据本单元的课文内容填空。(7分)

1.“樟树不高,但它的 ,而且伸向 ,伸得远远的。稠密的树叶 。樟树 ,无论是还是 ,它们总是那么 。”这段话写出了。

2.他凭着和和 ,战胜了 ,在滚滚的黄河上 ,成为 。

十、用下列词语写一段通顺的话。(3分)

提心吊胆谈笑风生胆战心惊专心致志。

十。一、阅读短文,完成练习。(20分)

一)羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰和赞颂。他站小小的筏子上,面对着险恶的风浪,身系着乘客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。

1.“如履平地”的意思是文中“平地”指的是 。(2分)

2.选择填空。(2分)

主人:①接待客人的人。②雇用仆人的人。③财物的所有人。④事物的主宰人。文中的“主人”一词应选第项。“黄河的主人”指的是。

3.为什么说他是“黄河的主人”。(2分)

4.这段话如果让你朗读,你觉得词语应重读,才能体现你的敬仰和赞叹之情。(1分)

二)遇难者的第三个**。

当****的飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困在南楼的56层。到处是熊熊的大火和门窗的爆裂声。他清醒地意识到,自己已没有生还(hái huán)的可能。

在这生死关头,他掏出了手机。

爱德华迅速拨出第一个**,刚举起手机,楼顶突然坍塌,一块水泥重重地将他砸翻在地。他一阵眩(xuán xuàn)晕(yūn yùn),知道时间不多了,于是改变主意拨出第二个**。可还没等**接通,他想起一件更为重要的事情,于是拨通了第三个**……

爱德华的(a)在废墟中被发现后,亲朋好友沉痛地赶到现场,其中有两人收到过爱德华临终前的手机信号,一个是他的助手罗纳德,一个是他的私人律师迈克,可遗憾的是,两人都没有听到爱德华的声音。他俩(liǎ liǎnɡ)查了一下,发现爱德华遇难(nán nàn)前曾拨出三个**。第三个**是打给谁的?

他在**里说过什么?他俩推断,很可能与爱德华的银行或(b)归属有关。可爱德华无儿无女,又在五年前结束了他失败的婚姻,如今只有一个瘫痪的老母亲在旧金山。

当晚,迈克律师赶到旧金山,见到爱德华悲痛欲绝的母亲。母亲流着泪说:“爱德华的第三个**是打给我的。

”迈克严肃地说:“请原谅,夫人,我想我有权知道**内容,这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题,他生前没有立下相关(c)。”可母亲摇摇头,说:

“爱德华的遗言对你毫无用处,先生。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富,只对我说了一句话……”

迈克含着激动的泪花,告别了这位痛失爱子的母亲。

不久,美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名美国公民的生命(d):

妈妈,我爱你!

1.用“﹨”划去短文中带点字不正确的读音。(2.5分)

2.根据短文内容填空。(3分)

这个故事发生在 (时间) (地点)。在临终前爱德华曾拨出三个**,分别打给然而,前两个**他什么也没有说,在第三个**中,他说。

3.在文中指定处填上用“遗”组成的词语。(2分)

a: b: c: d:

4.用“悲痛欲绝”写一句话。(1分)

5.联系上下文,想象爱德华打第三个**时的语言、神态、环境等,把下面这段写具体(不少于30字)。(2分)

爱德华拨通了第三个**。

6.读了这篇文,你想说些什么?请写下来。(2.5分)

十。二、作文。(30分)

组织一次体验活动,可以当回盲人、聋哑人,也可以做一天老师,当一回家……把自己的经历和感受写下来,与大家交流。

参***。一、稠密竹篙搬家崇敬瞻仰竹筏繁衍庭院。

四、1.① 2. ②

五、永久大胆故居足够专心致志香气稠密小心。

六、1.× 2.× 3.√ 4.×

十一、(一)1.就像行驶在平地上一样滚滚的黄河 2.④ 黄河艄公。

二)1.划去:hái xuán yūn liǎnɡ nán

2.9月11日世贸大楼助手罗纳德律师迈克母亲妈妈,我爱你!

遗体 b:遗产 c:遗嘱 d:遗言。

苏教版语文四年级下册单元测试

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苏教版语文四年级下册单元测试四

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