苏教版语文四年级下册单元测试

发布 2020-09-19 03:16:28 阅读 2707

3.错误( )认错( )纵横交错( )错过机会( )

六、照样子,写句子。(3分)

1.眨眼工夫,树叶更绿,小草更翠,鲜花更艳。

2.森林不就是一座大水库吗?(反问句)

3.小云雀在叫。(写拟人句)

七、选择合适的关联词语填空。(4分)

只要……就…… 虽然……但是……

如果……就…… 之所以……是因为……

1.( 你坚持不懈地做下去,( 一定能成功。

2.( 明天天气晴朗,我们( )会去公园放风筝。

3.( 爸爸工作非常繁忙,( 他还是坚持每天抽出时间来读书。

4.薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力,( 它能够把受到的压力均匀地分到蛋壳的各个部分。

八、默写古诗,完成练习。(5分)

小池。1.默写《小池》。(2分)

2.这首诗是代诗人写的。(1分)

3.后两句诗的意思是。

1分)4.你还知道哪些描写荷花的诗句,请写下来。(1分)

九、根据课文内容填空。(5分)

1.原来,塞特凯达斯瀑布是的瀑布,汹涌的河水从悬崖上是每年 ,塞特凯达斯瀑布气势更是 ,吸引了的许多游客。

2.阿联酋人民像一样, 着这些 。正是有了这些和 ,沙漠中的人们才有了。

3.《云雀的心愿》一文记叙了小云雀跟着妈妈在树木外面飞行时看到和听到的,告诉我们,森林能 ,能 ,能 。说明了森林的重要,也表达了小云雀的心愿,你的心愿是。

十、阅读短文,完成练习。(27分)

一)几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈的低下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。许多慕名而来的游客,见到这样的情景,都失望地离去。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

昔日( )消亡( )

2.联系上下文,解释词语。(2分)

奄奄一息。慕名而来。

3.用“﹏﹏画出片段中的比喻句。这句话把比作 ,让我们深切地感受到4分)

4.曾经滔滔不绝、一泻千里的塞特凯达斯瀑布变成如今的模样,原因是什么?请用自己的话概括出来。(2分)

5.如果你是一个慕名而去的游客,看到这样的情景,会说。

2分)二)告别南极,不带回滴水片石。

近了,近了,已经可以看到南美洲了。我们十几天的南极考察就要结束了。值得自豪的是,告别南极,我们没有带回一块石头和一滴水。

南极属于全人类,不准动南极的一石一水,一草一木!”已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间,船主在我们每次登陆之前都反复讲:

“不要捡石头!”“不要挑逗企鹅!”“不要踩坏苔藓!

”“即使是国为拍摄工作需要也不允许!否则,将不允许您再上船。”

企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨,只有在南极,动物才有如此之高的地位。

如果有人问我,南极怎么样。我的回答是南极仍然是一个童话世界!

保护南极的生态环境已成为人们的自觉行为。一次,几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸。因为下着小雨,他们都用塑料袋套住摄影机。

有一名记者不小心把塑料袋掉进了海里,为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂行很远的塑料袋,直到捞上来为止。

1.联系上下文,理解词语。(2分)

挑逗执意。2.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

骄傲( )允诺( )

3.照样子,写词语。(2分)

悄悄全心全意。

4.考察南极的人不带回滴水片石的原因是。

3分)5.用“ ”画出能概括第4自然段段意的句子,再想想作者是用什么具体事例来说明这个意思的。(3分)

6.读了这篇短文,你有什么感受?请简要地写一写。(3分)

十。一、作文。(30分)

题目的对话。

提示:一个话题在生活中能引起一番有情趣的或精辟的对话。请你选择一次对话写一写,正确使用标点符号,注意表达方式的变化。

参***。一、恶劣教授绿洲霎时慕名树冠土壤冲垮。

四、罗布飞舞来枝叶滔滔别。

五、1.②

十 、(一)3.塞特凯达斯瀑布老人。

二)2.自豪允许。

4.①每次登陆之前船主都告诉我们南极属于全人类,不准动南极的一石一水,一草一木!②保护南极生态环境已成为人们的自觉行为。围绕这两条意思说对即可。

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