第六单元测试。
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一、看拼音,写词语(5分)
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
yuè mínɡ rén jìnɡ shùn xpénɡ jià
二、多音字组词。(4分)
yīngguānquāns
应冠圈塞。yìngguànjuànsài (
三、填上合适的字。(8分)
shì 装城故否。
xīn苦温年脏。
xié 和皮调倾( )
mì 寻乌云( )布甜密。
四、请用“——画出句中的错别字,改正后写在括号里。(6分)
漂肥体壮( )及目远眺( )默默无严( )仪态端装( )
忧然自得( )牙苞初放( )灰复平静( )此起比伏( )
成群结对( )骏马奔弛( )自然和偕( )土镶肥沃( )
五、我会选。(3分)
跑竖翻。1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( 跟头,( 蜻蜓,还有摔跤比赛。
爬搭攀。2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( 上屋檐。
六、在括号里填上合适的词语。(3分)
1、填数量词。如:(一个个)麦穗儿。
月季花音符细汗。
2、填跟颜色有关的词语。如:(金黄的)油菜花。
的蚕豆花的麦叶的萝卜花。
3、填上形容词。如:(欢快的)麦哨。
的滋味的野草的原野
七、按要求写句子。(3分)
1、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(写一句拟人句)
2、人们进入梦乡。(扩写句子)
3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
八、请选择合适的词句填空。(3分)
精诚所加,金石为开己所不欲,勿施于人。
朝霞不出门,晚霞行千里。 采菊东篱下,悠然见南山。
大漠孤烟直,长河落日圆。 关羽失荆州――骄兵必败。
1、自己不想做的事,也不要勉强让别人去做,这就是。
2、我多么向往的乡村生活!
3、清晨的天空就朝霞满天,我不明白爸爸为什么不带我们去旅游,爸爸随口就说。
九、默写古诗《乡村四月》,并写出①②两行诗的意思。(5分)
②两行诗的意思是
十、按课文内容填空。(5分)
1、乡下人家,不论不论都有一道。
的风景。2、独出前门月明荞麦陶渊明) 竹外桃花三两枝苏轼) 人闲桂花落王维)
3、“童孙未解供耕织其中的“未解”是的意思,“供”的意思是。
十。一、在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。(2分)
十。二、读《乡下人家》片段,回答问题(15分)
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( 附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、“谐”字是( )结构,部首是( )音序是( )3分)
2、在第一自然段中填上合适的关联词。(2分)
3、写出下面词语的近义词。(2分)
倘若吃惊。4、用“——画出文中你喜欢的一个句子。(2分)
5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了。
(3分)6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?(3分)
十。三、阅读短文,回答问题。(15分)
我爱花城。我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得春天时节那昂立枝头的就是被誉为英雄花的木棉花它色彩鲜艳蓬勃向上给人以坚定凝重朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
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