2010——2011学年度第二学期。
小学四年级语文第。
五、六单元检测（卷四）
姓名综合评价。
一、基础知识（评价等级 ）
1、看拼音，写词语。（评价等级 ）
qiū líng sì nǜe biān yuán xīng luó qí bù
yāo qǐng shì nòng chōng shuā gān dǎn jù liè
2、组词。（评价等级 ）
汛 （ 垮躁 （ 伐 （
讯 （ 跨燥 （ 代 （
娇 （ 凌摧 （ 竿 （
矫 （ 陵催 （ 杆 （
3、查字典填空。（评价等级 ）
滥”字用部首查字法应先查部，再画，用音序棍子字法应先查 ，再查音节 。“滥”在字典中的解释有：①江河湖泊水溢出来；②过度，没有节制。
“泛滥成灾”中的“滥”字选第种解释；“乱砍滥伐”中的唱盘字选第种解释。
4、按要求写词语、句子。（评价等级 ）
1）描写鸟儿活动的四字词语。
2）表示说话滔滔不绝，十分精彩、巧妙的词语。
3）写出含有合作意义的格言。ab
5、句子练习。（评价等级 ）
第1页共4页。
1）森林就是一个水库。（改为反问句）
2）春天的南京是个美丽的季节。（修改病句）
二、课内阅读。（评价等级 ）
一）按课文内容填空。（评价等级 ）
1．《池上》的作者是代诗人 ，这首诗描绘了的情景。古诗的后两句是。
2.泉眼无声异细流早有蜻蜓立上头。这首诗的题目是作者。
3.从终日忙碌的燕子那里，我认识到从飞行整齐的硬大雁那里，我懂得了从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了的精神……。
二）根据课文内容完成练习。（评价等级 ）
1、“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’冰层裂开一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位（ ）的。
沿着冰窟窿的边缘（连续继续）扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样（ ）那样（ ）1水面在地扩大着。
湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那样激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油1齐心干哪，加油！’
1）按原文填空。
2）在括号内正确的词语上打上“√”
3）“破冰勇士”指的是它用为代价，英勇地破冰，表现了的精神。
4）我想对这位“破冰勇士”说。
2、试跳成功！紧接着，一对对羚羊没有没有。
没有顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等得神圣！猎人们个个咫得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
1）按原文填空。
2）用“ ”标画出一个比喻句，这是把比喻成。
5）（3）从所填的词语中，你体会到。
第2页共4页。
三、课外阅读。（评价等级 ）
“我自己想出来的！”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1、照例子各写2个词。
兴冲冲。许许多多。
2、写出下列词语的反义词。
喜欢保持成功。
3、从哪句话看出牛顿自豪，用画出来。
4、概括这篇短文的主要内容。
这篇短文写了
5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？
四、习作（评价等级 ）
请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，尽量编得美一点。
刺猬蛇小白兔溪水。
小鸟森林牵牛花蜗牛。
第3页共4页。
第4页共4页。
四年级语文五六单元测试题
姓名班级 一 请用漂亮的字体写出下列词语。10分 n ng y zh ng h n z o t f i xi ngzhu ng sh 二 组词 5分 扰 经 弧 伴 般 拢 径 狐 绊 搬 三 给带点字选择正确的读音，用 划出。7分 悄然 qi o qi o 不假思索 ji ji 鸡冠花 gu ng...
四年级语文五六单元测试题
四年级语文下册第。五 六单元测试题。姓名成绩时间 60分钟。一 联系上下文，根据拼音写词语。7分 1.班主任迈着ji o ji n的步伐走上了讲台，大伙儿立即sh u li n了，教室里变得y qu w sh ng he讲究的是创意，广告做得好才能zh o l i顾客。3.一根红绳，经过手工艺人的编...
四年级语文单元第五六
第五六单元自测卷。学号姓名分数。1 看拼音写词语。li ch n sh n ji n f i xi n b n f n zh n h n zhu zhu n zhu n sh h xi cu mi n h xi n 2 我会填。1 一 力量一 瓜苗一 疾病一 浓阴。2 的花香 的灵性 地感受 地站立...