第五单元读读写写。
1）nóng yù liú lián xiǎo jìng liú chàng yǐn dǎo qiǎo rán
2）líng xìng jīng lì shùn jiān pū shǎn gài niàn hú xiàn
3）fēi xiáng quán lì bīn fēn gǔ dòng yuè dòng yù wàng
4）chōng pò jiān yìng bù qū zhuó zhuàng chén wěn zhèn hàn
5）zāo tà duǎn zàn yǒu xiàn zhēn xī huá fán yè mào
6）kē kē bàn bàn duō zī duō cǎi
第五单元读读记记。
触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》启示我们：
以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
《花的勇气》激励我们：在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
生命的姿态。
这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。
它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。
我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。
去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。
我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！
”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。
我把它当作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地，它的伤口结了疤。
今年三月初，它居然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：
生命可以残缺，但绝不可以放弃！
我期待来年春天还能看到那可爱的小花。
第六单元读读写写。
1）péng jià fēng qù zhuāng shì shùn xù zhào lì qiáo jiàn
2）shuài lǐng mì shí dǎo yī xiàng wǎn guī cháo hé xié
3）xīn kǔ cán sāng yún tián bái lù jī guān huā dà lì jú
4）cuī mián qǔ fáng qián wū hòu tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng
乡村四月四时田园杂兴。
渔歌子。日积月累。
四年级语文下册五六单元试卷
学生姓名成绩日期 学校 一 看拼音，写词语。每字0.5分，共10分 f i xi n zhu zhu n z o t hu f n y m o zhu n sh h xi zh u y ti n o d ku 二 给下面生字组两个词语。每格0.5分，共4分 径弧珍憾。经孤诊撼。三 把下面的词语补充完...
四年级语文下册五六单元生字词
第17课。xi o j n li ch n k k b n b n sh n ji n h xi n f i xi n 小径流畅磕磕绊绊瞬间弧线飞翔。qu n l b n f n 权利缤纷 第19课。s o r o y w n b q zhu zhu n t n zh n q zh n h n 骚扰...
四年级下册五六单元复习
第五单元。1 触摸春天 告诉我们。2 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。悄然竟然。真是一个奇迹神奇的灵性是指。3 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界 理解是 4 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪翅膀飞走了，安静仰起头来张望。张望是5 谁都有生活...