第一组课文作者用生动优美的语言,并以他们独特的感受,描绘了大自然令人神往的景观,无论是语言精炼的古诗,还是生动传神的江南风景,又或是奇特的天山风光,都有着极大的语言张力。这一组课文我们在教学时不宜多讲解多分析,而是需要通过引导学生反复诵读美文,品味语句激发美感,感受语言的魅力,从中学习遣词造句,文章结构等语言表达上的技。
巧。第二组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人,从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范,使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要;要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真,讲究实在;遇事要将心比心,多为别人想想等。
整组课文充满丰富的人文内涵。本组4篇课文的语言简洁生动,叙事条理清楚,尤其是对人物语言、行动、外貌等描写,十分逼真,这些都是孩子们学习语文的好材料。
第三组教材以“大自然的启示”专题,选编了精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》,略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》,一个综合性学习,一个语文园地。《自然之道》《黄河是怎样变化的》告诉我们要研究和掌握自然规律,按自然规律办事,与大自然和谐相处;《蝙蝠和雷达》《大自然的启示》是讲人类从大自然中受到启示,有所发明创造,告诉我们大自然也是人类的老师。本组课文的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展,并有新的内涵。
让学生获取新的科学知识,激发学生进一步关注自然、了解自然的兴趣,并能从中受到有益的启示,同时进一步提高学生把握文章重要内容的能力,继续培养学生地默读与自学能力和语文综合素养。
第四组教材围绕以“战争与和平”这个专题,选编了几篇适合四年级学生特点的课文。每篇课文都紧紧围绕专题,给学生越来越鲜明的情感体验,让学生越来越清晰地认识到战争打破了多少童年的幻想,击碎了多少美丽的憧憬。人类不需要战争,让我们共同祈祷未来的世界永远和平,让“和平之花”永远绚丽绽放。
本组教学时,要帮助学生在把握每篇课文主要内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子的意思,体会句子表达的思想感情。
第五组教材以“热爱生命”为主题来组织安排教学内容,这个单元共安排了四篇主体课文《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》和《花的勇气》,一个“阅读链接”,一个语文天地。
编排这组教材的目的,一是引导学生通过读书感受生命的美好,激发对生命的思考,从而更加珍惜生命、热爱生命。二是学习体会课文中含义深刻词句的意思,发现并总结体会句子含义的方法,培养理解语言的能力,并引导学生不断积累语言,增强语感。学生年龄较小,对生命的意义缺乏深刻的理解,因此本组课文就是通过一个个形象、具体的人物和事例来体现生命的意义和价值。
教学本组教材,应注意引导学生把具体的人和事与所要表达的思想、情感、道理结合起来,从整体上把握课文,认真领会关键词句的含义和作用,并联系自己读过的和身边发生的感人故事,体会生命的价值和意义,在情感上受到熏陶和感染。
第六组教材以“乡村生活”为主题,体裁多样,有古诗词,也有中国、外国作家写的散文,展现了一幅幅田园生活的画面,让学生了解乡村生活,感受田园生活的诗情和乐趣,由此产生热爱和向往之情。同时本组课文学习时,要重视积累优美语言,想象课文中描写的田园生活画面;二要引导学生在阅读中能抓住景物的特点,体会作者是通过怎样朴实而又生动的语言展现乡村生活的。本组课文还安排了一个训练的重点:
体会拟人句子的作用,在语文园地中“我的发现”中呈现出来。
第七组教材是写人记事的文章,题材、体裁与第二组相同,但表达的主题不同。本组以“执著的追求”为主题,选取名人伽利略和罗丹和普通人聋哑青年及父亲四个人物不懈追求的故事,富有教育意义。
教学本组课文,要引导学生认真阅读课文,理解课文内容,感受人物形象,收到心灵启示,品味语言,留心课文对人物外貌、动作等方面的描写,领悟作者的一些表达的方法。
第八组以教材“故事长廊”为主题,安排的都是古今中外的经典故事。其中有篇幅短小,发人深省的寓言故事,有内容通俗、情节引人入胜的民间故事,有想象神奇的神话故事。编排本组教材的目的是引导孩子通过阅读寓言故事,民间故事,神话故事,感受祖国文化的美丽,并能使孩子受到情感的熏陶,体会做事、做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量。。
本组安排了两篇精读课文,两篇略读课文和一个“语文园地”。《寓言两则》中的《纪昌学射》告诉人们学习要打好扎实的基础,《扁鹊治病》则告诉我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,善于听取别人的意见,《文成公主进藏》突出了文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献,《普罗米修斯》盛赞了为人类盗取火种,大义凛然,无所畏惧的英雄普罗米修斯,《渔夫的故事》展示了人类智慧的巨大力量。这一篇篇充满人文色彩、语言风格迥异的故事,会充分调动孩子的阅读兴趣,拨动孩子的心弦,丰富孩子的语言。
教学本组课文,要充分注意到体裁的特点,重点引导学生多读、多讲,读中感悟,体会故事蕴含的哲理和情感。学习简要概括故事的内容,练习讲故事,再以课文为生发点,把学生目光引到课外阅读中去,引导他们大量阅读民间故事、寓言故事和神话故事,进一步激发读书的兴趣。
四年级语文下册五六单元重点
第五单元读读写写。1 n ng y li li n xi o j ng li ch ng y n d o qi o r n 2 l ng x ng j ng l sh n ji n p sh n g i ni n h xi n 3 f i xi ng qu n l b n f n g d ng yu...
人教版四年级语文下册各单元复习重点
四年级下册语文各单元知识点归纳。第一单元。一 词语 波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列。怪石嶙峋连绵不断突兀森郁峭壁断崖形态万千色彩明丽。危峰兀立变化多端绿草如茵花团锦簇星罗棋布引人入胜。斑斑点点重重叠叠绿树红花云雾迷蒙白皑皑。二 反义词 波澜壮阔 风平浪静明艳 暗淡蜿蜒 笔直高悬 低...
人教版四年级语文下册第八单元复习重点
一 字词 多音字 脏 z ng心脏z ng脏话 塞 s i塞车s 阻塞s i边塞 撒 s 撒网,s 撒娇 恶 恶心 凶恶 w 厌恶 三 课文分析。第二十九课寓言两则。纪昌学射 虚心好学 勤奋好学 专心致志 持之以恒 主要内容及中心 1 纪昌学射 纪昌想学习射箭,向飞卫请教。飞卫让他练眼力,先练眼睛盯...