第五六单元自测卷。
学号姓名分数。
1．看拼音写词语。
liú chànɡ shùn jiān fēi xiánɡ bīn fēn zhèn hàn
zhuó zhuànɡ zhuānɡ shì hé xié cuī mián hú xiàn
2．我会填。
1）一（ ）力量一（ ）瓜苗一（ ）疾病一（ ）浓阴。
2）（ 的花香 （ 的灵性 （ 地感受 （ 地站立。
只要……就如果……就……
1）（ 生病了，还不按医生的嘱咐好好吃药，（ 会耽误病情。
2）（ 我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。
3．读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。
1）没有花的绿地是寂寞的比喻拟人）
2）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
比喻拟人排比）
4．照样子写两个拟人句。
例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
5．我会填。
1）采菊东篱下。
2春江水暖鸭先知。
3）人闲夜静。
4）我能从想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
5）我能从感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
6）我能写一则有关生命的名句。
7）《触摸春天》这篇课文的结尾告诉我们：“谁都有生活的权利，谁。
都可以创造一个属于自己的缤纷世界。” 我对这句话的理解是： ，比如：
身残志坚我们作为正常人，更应该为自己的生命创造奇迹。
8）《生命生命》一课中，“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”我对这句话的理解是。
6．鸡，乡下人家（ ）总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，（ 一群小鸡，在竹林中（ ）或是瞧见的雄鸡，在场地上地走来走去。
1）按课文内容填空。
2）这一段话用了的修辞手法。写出了母鸡犹如
在雄鸡像在3分）
7．我会阅读短文，然后按要求答题。
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记**述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1）查字典，填写下表。
2）用斜线划去文中括号里不恰当的词语。
3）在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指。
4）在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“ ”在文中划出。
5）当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？
6）读了这篇文章，我产生了许多感想，我能联系生活实际写出来。
8．综合实践与习作。
题目：走进田园。
要求：本次习作选材非常广泛，可以写田园、乡村的美丽景色，也可以写发生在那里的故事、趣闻，还可以写乡村人物，也可以写感受和体会……请选其中你最感兴趣的一个方面写下来，要求内容具体、语句通顺。
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