小学四年级语文下册期末第五六单元复习资料。
第五单元。1、《神奇的机器人》这是一篇说明文。全文紧紧围绕“神奇”二字，按照先总后分的构造介绍各种机器人的神奇之处。
2、《秦兵马俑》是一篇说明文。通过对秦兵马俑规模宏大的介绍和对兵马俑类型众多，个性鲜明的描述，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概，同时也歌颂了古代劳动人民的聪明才智。
3、《荷兰风车》课文主要写荷兰风车在荷兰人生活中发挥了重要作用，表达了人们对风车的喜爱之情。课文在介绍荷兰风车时，把荷兰风车当人来写，读来生动有趣，富有人情味，这是作者表达的一大特色。
风车是最大的功臣。/风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。/看来荷兰人把风车当做自己家庭的一分子了。
“功臣”是指有功绩的臣子，泛指对某项事业又显著功绩的人，这里是指荷兰风车，表达荷兰人对风车的喜爱与赞美。
“朋友”，这是作者用拟人的手法么来表现风车在家庭生活中和人们的关系之密切，表达了作者对风车的喜爱和赞美。
“一分子”原指人，此处也是用拟人化的手法来写风车，以表达作者的喜爱之情。
4、《浪淘沙》这首诗描写了诗人在黄河边看到波涛的汹涌气势，由此而联想到了天上的银河以及牛郎织女的相聚，表达了诗人浪漫的情怀和展现了他大胆的想象。
第六单元。1、《看戏》这篇课文记叙的是京剧艺术大师梅兰芳当年在北京露天劳动剧场演出京剧《穆桂英挂帅》的动人情景，赞美社会主义国家里热情的观众和梅兰芳先生高超的演出技艺。课文的写作顺序是按照演出之前、演出经过和演出结果来进展的。
“陡然卷起一阵暴风雨，观众像触了电似的”“报以雷鸣般的掌声”连用三个比喻句，将人们对艺术家的认可、热情、热爱表现的淋漓尽致，同时也反衬出梅兰芳先生声望之高（这里也属于侧面衬托）。
课文里用“这位女英雄”而不用“艺术家”进一步反映了梅兰芳先生的表演已经到达出神入化的地步，栩栩如生地再现了历史。
“唱词像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的‘水袖’中，从婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。”
以“珠子”喻歌词，可见发音吐字圆浑、透亮；艺术家在演唱时，歌词能“一粒一粒地滚下来”，能“滴”能“落”，一方面照应了前文中“珠子”的比喻，另一方面更见其歌声的抑扬顿挫，唱腔的婉转圆润；这“珠子”又是从“一笑一颦”中、“水袖”中、“身段”中滚下来的，足见演员的唱跟他的表情、手势、服饰、身段结合得恰到好处，浑然一体。
2019苏教版小学数学四年级上册第五六单元可能性
2 要求 黄沙比石子多用去多少元 就要先算出和。6 用一个杯子向空瓶里倒水。倒进3杯水，连瓶共重380克 倒进8杯水后连瓶共重680克。一杯水重 克，这个空瓶重 克。三 选择题。每空1分，共5分 1 一枚硬币，任意向上抛100次，结果 a 正面向上的可能性大b 反面向上的可能性大 c 正面向上与反面...
四年级语文单元第五六
第五六单元自测卷。学号姓名分数。1 看拼音写词语。li ch n sh n ji n f i xi n b n f n zh n h n zhu zhu n zhu n sh h xi cu mi n h xi n 2 我会填。1 一 力量一 瓜苗一 疾病一 浓阴。2 的花香 的灵性 地感受 地站立...
四年级语文第五六单元
四年级上册第五单元。一 本单元教材简析 本组教材围绕 世界遗产 这一专题编排，选择的课文形式多样，内容丰富，都是介绍我国的世界遗产的。所选课文 长城 颐和园 秦兵马俑 都是我国最有名的世界遗产，文中对这几处世界遗产都进行了详细介绍，容易激发学生的民族自豪感。本组教材中还安排了与专题相关的 阅读链接 ...