竹。竹，是极平凡的。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的品格。我想，竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
附阅读材料：
竹。竹，是极平凡的。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的品格。我想，竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
附阅读材料：
竹。竹，是极平凡的。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的品格。我想，竹子的这种品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
杉木塘小学四年级下册语文。
一、二单元素质抽查试卷。
卷面分2分姓名得分。
一、听力部分。（6分）
1、竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘，真是。
2、“岁寒三友”是指。
3、竹子具有的品格。
二、我会写。（8分）
jiāng yìng zūn yánpān dēng píng zhàng
wān yánjīng zhàn shàn liáng kuǎn dài
三、在正确的读音下画2分）
逃难（nán nàn） 拮据（jū jù） 系 （jì xì）绳子扎针（zā zhā）
四、把下面的成语补充完整。（4分）
骨( )如（ ）狼（ ）虎而起 （ 不堪
五、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）
1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。
2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。
3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。
六．把下列名诗、名句补充完整。（8分）
1）浮天水送无穷树，
2）遥看洞庭山水翠。
3敬人者，人恒敬之。
4幼吾幼，以及人之幼。
七、我会选词填空。（3分）
观赏欣赏玩赏
1、 我静静地（ ）着优美的交响乐曲。
2、 中外游客不约而同地来到上海世博园，（ 不同风格的展馆。
3、我看见过波澜壮阔的大海，（ 过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
八、按要求改写句子。（6分）
1. 柳条摆动。
改写成拟人句：
2．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢？
把这个句子改为陈述句：
3．一个人活得诚实，有信用。 一个人等于有了一大笔财富。（2分）
加上关联词，成为一句话：
九、我会使用修改符号修改病句。（3分）
1. 今天的作业差不多全都做完了。
2. 我对母亲的教诲有了深刻的感觉。
3. 秋天的北京是一年中最美的季节。
十、开心阅读。（25分）
一）、课内阅读（8分）
桂林山水》节选。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
1．从文中找出一组反义词。（1分）
2．这一段话写出了漓江的特点。（3分）
3．用“﹏﹏画出文中的一个比喻句。（1分）
4．模仿排比句的写法写一句话，记得要写出事物的三个特点呀！（3分）
二）课外阅读（17）
庐山的云雾。
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令**连忘返。
1．根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。（2分）
1）传说中指利用法术乘云雾飞行。
2）留恋不止，舍不得离去。
2．读文填空。（6分）
1）这篇短文主要描写的是。
2）第2自然段写的庐山云雾的的特点，像像像又像。
3．联系上下文理解词语。（7分）
第3自然段中“瞬息万变”这个词，抓住等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从等几处描写看得出来。“瞬息万变”的意思是说。
4、想象你来到了庐山，看到这样的美景，会有怎样的感受呢？（2分）
十一 ：快乐作文（30分）
以《 我想对你说》为题写一篇作文，把内容写具体，写出自己的真情实感，并尝试运用本学期学习的一些写作方法。 如：前后呼应的手法，抓住人物的神态、语言、动作、心理活动来写，排比的句式，中心句的使用等等。
小学语文四年级下册第一二单元测试反思
本次考试对比上学期一二单元测试，在平均分上面略胜一二分，但高分层的学生少了，多了很多70 84的中下生。回顾这一个半月的教学，觉得浑浑噩噩，不能心平气和，得此结果，理所当然。试卷上失分较多的在基础字词方面，特别是形近字 多音字和四字词语方面。因为太过于相信我们的学生，相信他们的独立识字能力和预习能力...
四年级语文下册第一二单元测试题
2015年3月四年级语文月质量测试。一 看拼音，写词语。20分。z n t nj li kong pa luo tuo dang yang xi s li oq j nxi ni kouj l 二 给形近字组词。16分。抵 抑 纺 棉 低 仰 仿 绵 三 根据意思选词填空。14分。商量。扫视。看望。...
苏教版四年级语文下册一二单元测试卷
一 抄写下面一句名言，要求正确 工整 美观。2分 书到用时方恨少，学富五车不为多。二 看拼音，写词语。9分 b n t m ng m i j l ng c n hu sh ng sh m mi xi zh i j n qi o y an y n zh ng w shu ng y 三 用 标出加点字正...