本次考试对比上学期一二单元测试，在平均分上面略胜一二分，但高分层的学生少了，多了很多70-84的中下生。回顾这一个半月的教学，觉得浑浑噩噩，不能心平气和，得此结果，理所当然。
试卷上失分较多的在基础字词方面，特别是形近字、多音字和四字词语方面。因为太过于相信我们的学生，相信他们的独立识字能力和预习能力，殊不知，他们只是孩子，还是不知学习为何物的孩子！我一直在想减轻他们的学习负担，简单的读背作业，做一下一些小练习，把字词的解决放在预习和小组学习一块，真的很简单的作业！
但是，太理想的状态常常会在学生的实际情况中破碎！
还有作文的选择方面，因为有两道题，第一道题是写景的，第二道题是写读后感之类的。班上三分之二的学生选择第二道，就为了那句“字数不限制”，就为了他们根本看不出身边景物的变化！以前，学生在作文方面表现都不错的，特别是写景类的作文，可以说是驾轻就熟，年年写木棉花，年年的木棉花都一样，也年年犯常识性的错误，但表达能力在三年级达到高峰，然后四年级开始走下坡路。
是我们的孩子缺少发现的眼睛，还是我没有认真细致地去引导他们怎么去写作文？第一单元的习作一出来，我就已经很明显地感觉到他们言辞的枯燥，思维的局限了，我能做些什么呢？我该做些什么呢？
有一些话我不厌其烦地讲了第四个年头，我不想再讲下去了，为我也为他们！
没办法，从今天开始，我还是要从最基本的字词落实做起，落实每日一听，怎么挤也要挤点时间来听写，至于那些什么思想教育的渗透，你讲多一句讲少一句，这个世界不会因为你的话有任何变化！还是老老实实从最基本的做起，空架子少搭，实用性才重要！
小学语文四年级下册第一二单元测试反思。
本次考试对比上学期一二单元测试，在平均分上面略胜一二分，但高分层的学生少了，多了很多70-84的中下生。回顾这一个半月的教学，觉得浑浑噩噩，不能心平气和，得此结果，理所当然。
试卷上失分较多的在基础字词方面，特别是形近字、多音字和四字词语方面。因为太过于相信我们的学生，相信他们的独立识字能力和预习能力，殊不知，他们只是孩子，还是不知学习为何物的孩子！我一直在想减轻他们的学习负担，简单的读背作业，做一下一些小练习，把字词的解决放在预习和小组学习一块，真的很简单的作业！
但是，太理想的状态常常会在学生的实际情况中破碎！
还有作文的选择方面，因为有两道题，第一道题是写景的，第二道题是写读后感之类的。班上三分之二的学生选择第二道，就为了那句“字数不限制”，就为了他们根本看不出身边景物的变化！以前，学生在作文方面表现都不错的，特别是写景类的作文，可以说是驾轻就熟，年年写木棉花，年年的木棉花都一样，也年年犯常识性的错误，但表达能力在三年级达到高峰，然后四年级开始走下坡路。
是我们的孩子缺少发现的眼睛，还是我没有认真细致地去引导他们怎么去写作文？第一单元的习作一出来，我就已经很明显地感觉到他们言辞的枯燥，思维的局限了，我能做些什么呢？我该做些什么呢？
有一些话我不厌其烦地讲了第四个年头，我不想再讲下去了，为我也为他们！
没办法，从今天开始，我还是要从最基本的字词落实做起，落实每日一听，怎么挤也要挤点时间来听写，至于那些什么思想教育的渗透，你讲多一句讲少一句，这个世界不会因为你的话有任何变化！还是老老实实从最基本的做起，空架子少搭，实用性才重要！
四年级语文第一二单元
小学语文四年级下册。一 二单元练习卷。满分100分 80分钟完卷 学校班级姓名学号等级 基础题 25分 一 教师任选第。一 二单元的生字连词听写，要求把字写正确 端正。8分 二 看拼音，写词语。4分 l n t n h y n sh u r ch i f n lu n xi n w i h n y ...
四年级语文下册第一二单元复习要点
单元课文 古诗词三首 桂林山水 记金华双龙洞 七月的天山 中彩那天 万年牢 尊严 将心比心 一 音1 正音字。戈壁 g 即使 j 浙江 zh 石钟乳 r 一簇 c 撞破 zhu ng 山涧 ji n 思量 liang 拮据 j 共享 xi ng 仍 r ng 然教诲 hu 串 chu n 糖葫芦兴 ...
四年级语文下册第一二单元复习要点
四年级语文下册第。一 二单元期末复习要点。单元课文 古诗词三首 桂林山水 记金华双龙洞 七月的天山 中彩那天 万年牢 尊严 将心比心 一 音。1 正音字。戈壁 g 即使 j 浙江 zh 石钟乳 r 一簇 c 撞破 zhu ng 山涧 ji n 思量 liang 拮据 j 共享 xi ng 仍 r n...