2011——2012学年度第二学期。
小学四年级语文第。
一、二组课文测验卷成绩。
一、基础知识（38分）
1、听写词语。（10分）
2、读拼音，写词语。（10分）
shāowēi zūnyán dàodé zhèjiāng cáifù
wúxiá shàn liánɡ wānyán pí bèi bù kān
3、词语填空。（8分）
迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（） 走（）串（）
波（ ）壮阔森郁变化五（ ）斑斓
4、辨字组词。（10分）
遵桐喉峦酷。
尊洞候恋配。
二、语言积累与运用。（15分）
1、填空。（5分）
1)、，行必果。2、，金石为开。
(2 )、爱人者， ；敬人者，。
3）落木千山天远大， 。
2、第一组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者。（5分）
3、过年你一定得到不少的利是钱，对于这些利是钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（3分）
4、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（2分）
虽然……但是……不但……而且……因为……所以……
5、用下 1、这位年轻的**（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。
三2、这位年轻的**（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。
三、 阅读理解。（17分）
（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（8分）
我攀登过的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来。
1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）
2、这段写出了桂林的山的特点是3分）
3、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
4、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”1分）
（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（9分）
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sūshū）菜、花草树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（làonào）起来了。
夏天，成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòngzhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
1、用“—”把括号里正确的读音划下来。（2分）
2、在文中找出下列词的近义词。（3分）
强壮（ ）茂密（ ）威风（ ）
3、这篇短文是按照顺序写的。（1分）
4、在文中用“—”划出一个拟人句。（1分）
5、仿照划出的句子写一个拟人句。（2分）
四、写作。（30分）
在自己的成长过程中，你是不是有许多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在习作中一吐为快吧！但要注意，说心里话，一定要真实，要说出内心的想法，题目自拟。字数在左右。
一、 听写词语：（先用普通话读两遍，再用广州话读一遍）
扩散拥挤玩赏水平如境维持精湛例外闷闷不乐。
四年级12单元
2019 2020学年度第二学期第。一 二单元测试题。四年级语文。基础部分 50分 一 听写句子。3分 二 读拼音，写词语。12分 zh ji n p taoy n ji y ku i sh sh f ng fzhu ng jia h hu n 三 比一比，再组词。8分 抢科 提据 枪料 题剧 四 ...
四年级单元12测试
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四年级上册12单元
一 看拼音，写词语。6分 j ji ng ji ng lu gu ng hu w n d ng zh g n p o q 二 将词语补充完整。3分 妆玉然 敬 目远 目 舌 然大云 布。三 多音字组词。6分 朝都散差落待。四 照样子，写词语。3分 红彤彤 abb式。咯吱咯吱 abab式。纷纷扬扬 a...