第一单元。
单元知识点。
本单元的几篇课文分别描述了师生情，朋友情以及对大自然的赞美之情。通过本单元的描写，旨在让学生学会细腻的感知生活中的各种情感，帮助小朋友形成正确的价值观。
单元目标：学会运用比喻修辞手法。
比喻：也叫譬喻，是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物。
例句：叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色。
比喻的基本结构分为三部分：
本体 (被比喻的事物或情境)
喻词 (表示比喻关系的词语)
喻体 (打比方的事物或情境)
比喻的条件
本体和喻体必须是性质不同的两类事物。
本体和喻体之间必须有相似点。
比喻的注意点。
⒈喻体要常见、易懂。如果喻体不是读者熟知的事物，就达不到比喻的目的。
⒉比喻要贴切。必须对喻体和本体的共同点作认真的分析概括，如果忽视了这个共同点信手拈来，就容易在比喻的运用中喻而失当。
⒊比喻要注意思想感情。感**彩不得体，语言表达就失去了光彩。
基础积累】1．看汉字写拼音。
编织闪耀创造智慧浸透
波涛朝霞崇高塑造秋月
但愿品尝观赏但愿**。
青螺湖光缺少梳理梳子
明丽珍藏烦恼照耀酿造。
想念辛苦柔韧。
屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美
心绪不宁古今中外情不自禁地北天南
茁壮成长井井有条羊肠小路悲欢离合
皓月当空时隐时现。
二．组词。霞（ ）浸（ ）烦（ ）评（ ）涌（ ）
假（ ）侵（ ）项（ ）坪（ ）通（ ）
编（ ）泡（ ）洼（ ）勇（ ）境（ ）
偏（ ）袍（ ）桂（ ）眉（ ）镜（ ）
遍（ ）抱（ ）娃（ ）媚（ ）末（ ）
累（ ）磨（ ）君（ ）渝（ ）未（ ）
螺（ ）麻（ ）银（ ）垠（ ）
三、照样子写词。
1．abcc式：
2．四字并列：
3．赞美老师的成语：
5．描写秋天的成语：
。带有“人”字的成语：
。形容关系好、情意深的词语：
4．课外知识拓展。
1．描写山水的诗句： ①青山横北郭。
明月松间照。
京口瓜洲一水间。
天门中断楚江开。
飞流直下三千尺， 。
2．描写月亮的诗句： ①低头思故乡。
野旷天低树， 。
天涯共此时。
小时不识月。
露似珍珠月似弓。
。描写怀乡思亲、送别的佳句：①遥知兄弟登高处。
西出阳关无故人。
海内存知己。
春风又绿江南岸， 。
．要默出的古诗。
《水调歌头》节选 ②望洞庭 ③峨眉山月歌 ④风。
宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤。
人有悲欢离合， 湖光秋月两相和， 峨眉山月半轮秋， 解落三秋叶，月有阴晴圆缺， 潭面无风镜未磨影入平羌江水流。 能开二月花。
此事古难全。 遥望洞庭山水色， 夜发清溪向三峡， 过江千尺浪，但愿人长久， **盘里一青螺。 思君不见下渝州。 入竹万竿斜。
千里共婵娟。
。思念家乡的古诗。
静夜思宿建德江枫桥夜泊
唐李白唐孟浩然唐张继
床前明月光， 移舟泊烟渚， 月落乌啼霜满天，
疑是地上霜。 日暮客愁新。 江枫渔火对愁眠。
举头望明月。 野旷天低树， 姑苏城外寒山寺，低头思故乡。 江清月近人。 夜半钟声到客船。
考点链接：（2023年云大附中考题）
1. 填空（8分，每空1分）
1） 不要人夸好颜色。
2） 山重水复疑无路。
3） 学而不思则罔。
4） 书山有路勤为径。
5） 要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如《冬夜读书示子律》一诗中写的。
6） 俗话说是啊，有些话语虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。《古今贤文·真理篇》。
解析：⑴只流清气满乾坤。
⑵柳暗花明又一春。
⑶好知者不如乐知者。
⑷ 学海无涯苦作舟。
⑸纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
⑹良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
考点解析：此题考查小学阶段古诗文的积累背默，要求基础扎实，书写不能出现错别字。
古文知识：1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。
2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。
3、墨家的代表人物有：墨子。
4、法家学派化人物有：韩非子。
5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。
阅读训练。一）轻轻的一声叮咛
阅读提示：轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。
读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？
出差在外，在一农家借宿一夜，天亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。
”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
四年级语文 四单元
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