四年级下册英语学案

四年级下册英语学案23 设计：冯小凤。

课题：unit 3 is this your skirt?

课型： new导师班级：姓名时间。

学习目标。1.能熟读、解读let’s talk部分的对话。

2.能听懂、会说3个句子：

①look at these.看这些东西。

②what are they?它们是什么？

③what for?有什么用途呢？

3.会读、运用好2个句型：

①these are...这些是……。

②those are...那些是……。

学习过程第一关：读一读。(读准、读熟。)1.听读：听录音，手指指单词。

2.跟读：跟录音/跟助教读let’s talk的内容。

3.自读：读课文2遍，把不会读的单词或句子用笔标出来。

（3分钟。）4.互读：

读给对方听，2人组互相帮助学习。（4分钟。）5.

齐读。6.赛读：

小组赛、男女赛。

7.抽读：**车读。

第二关：演一演。（7分钟。）

小代表上台搭档表演对话。

第三关：选一选。（根据情境选择最佳选项。5分钟。）（）1.--whatour neighbour has a new baby.

）2.--what are they

shirt. are shirts. are not.

（）your shoes.

（）4.__are my books.

（）5.__are kate’s socks.

四年级下册英语学案 62 设计冯小凤。课题 unit 6 at a farm 课型 new导师班级姓名时间。学习目标。1 能听说熟读并理解story time故事的内容。2 能理解句子 so many vegetables.好多蔬菜啊。are those turkeys?no,they ar...

四年级下册英语学案 60 设计冯小凤。课题 unit 6 at a farm 课型 new导师班级姓名时间。学习目标。1 能认读听说和拼写5个数字单词 eleven 十一 twelve 十二 fifteen 十五 thirteen 十三 twenty 二十 2 能熟读并理解read and ...

四年级下册英语学案 57 设计马燕琴。课题 unit 6 at a farm 课型 new导师班级姓名时间。学习目标。1 能认读听说和拼写5个单词和2个句子 cat 猫 rabbit 兔子 pig 猪 duck 鸭子 dog 狗 are they ducks?它们是鸭子吗？no,they a...