四年级下册英语学案

四年级下册英语学案 20 设计：冯小凤。

课题：unit 3 is this your skirt?

课型： new导师班级：姓名时间。

学习目标。1.能熟读、解读let’s talk部分的对话。

2.能听懂、会说2个句子：

①where is my skirt?我的裙子在**？

②what colour is it?它是什么颜色的？

3.会读、运用好2个句型及其回答：

is this/that your...这个/那个是你的……吗？

yes,it is.(肯定回答)/no,it isn’t. (否定回答)

whose is this?这是谁的？

--it’s your baby brother’s.它是你的小弟弟的。

what colour is it?它是什么颜色的。

it’s…（根据实际回答颜色）

学习过程第一关：读一读。(读准、读熟。)1.听读：听录音，手指指单词。

2.跟读：跟录音/跟助教读let’s talk的内容。

3.自读：读课文2遍，把不会读的单词或句子用笔标出来。

（3分钟。）4.互读：

读给对方听，2人组互相帮助学习。（4分钟。）5.

齐读。6.赛读：

小组赛、男女赛。

7.抽读：**车读。

第二关：演一演。（7分钟。）

小代表上台搭档表演对话。

第三关：选一选。（根据情境选择最佳选项。5分钟。）（）1is this? -it’s john’s.

（）2. where __your shirt?

（）3this your skirt? -yes,it is.

（）4colour is it? -red.

（）5is he? -he’s my brother.

）6.--what colour is your jacketlike red.

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