四年级下册英语学案

四年级下册英语学案 16 设计：冯小凤。

课题：unit 2 what time is it?

课型： new导师班级： 姓名时间。

学习目标。1、能听、说、熟读并理解story time故事的内容。

2、能理解句子：

①wake up.醒醒。（该起床了。）

②it’s time to get up.到时间起床了。

③i want to sleep.我还想睡一下。

④i’m late for school.我要迟到了。

⑤april fool!愚人节快乐！

3、能独立完成与本课相关的习题。

学习过程 第一关：看一看，说一说。( 5分钟。)

1、看一看story time的动画情景故事。

2、说一说story time故事的内容。

第二关：读一读。( 读准、读熟。)

1、跟读：story time部分的内容。

2、自读：每个句子读3遍，不会读和不理解的单词或句子用笔标出来。（3分钟。）

3、互读：读给对方听，互相帮助学习。（3分钟。）

4、齐读。5、赛读：小组赛、男女生赛。

6、抽读：**车读、游戏读。

第三关：演一演。( 表演故事对话。7分钟。)

小代表上台扮演角色，表演故事。

第四关：选一选。(根据情景选择正确的选项 。4分钟。)

1、早上该起床了，john还在赖床，mom会说：

late for school,zoom.

up,zoom.

月1日，你捉弄了别人，可对对方说：

a. happy children’s dayb. april fool.

3、你想叫别人看你手中的闹钟，可以说：

at this clockb. look at that clock.

4、你刚睡醒，想知道时间，可以这样问妈妈：

a. what time is it, time is it,mom?.

5、眼看自己就要迟到了，可用说：

a. i’m late for late for school.

）6、别人询问你时间，现在是9点，你可以回答：

time is nine o’clock.

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