四年级下册英语学案13 设计:马燕琴。
课题:unit 2 what time is it?
课型: new导师班级: 姓名时间。
学习目标。1.能熟读、解读let’s talk部分的对话。
2.能听懂、会说4个句子:
①it’s time to get up.六点三十分,是该起床的时间了。
②breakfast is ready! 早餐准备好啦!
3.会读、运用好1个句型:
it’s…it’s time to… 现在是…点,该做…的时间啦!
学习过程 第一关:读一读。(读准、读熟。)1.听读:听录音,手指指单词。
2.跟读:跟录音/跟助教读let’s talk的内容。
3.自读:读课文2遍,把不会读的单词或句子用笔标出来。
(3分钟。)4.互读:
读给对方听,2人组互相帮助学习。(4分钟。)5.
齐读。6.赛读:
小组赛、男女赛。
7.抽读:**车读。
第二关:演一演。(7分钟。)
小代表上台搭档表演对话。
第三关:选一选。(根据情境选择最佳选项。5分钟。)( )1.当早餐准备好的时候,妈妈会对你说:
is ready! is ready. is ready.
)2.上学要迟到了,妈妈会催着你说:
( )3.当你准备充分了,你会说:
go.第四关:写一写。(看图,补充对话。5分钟。)what time is it?
1it’s time to h**e breakfast.
2it’s time to music class.
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