四年级下册英语学案 24 设计:冯小凤。
课题:unit 3 is this your skirt?
课型: new导师班级: 姓名时间。
学习目标。1、能认读、听、说和拼写5个单词:
2、能熟读并理解read and write部分的对话。
3、能掌握运用并正确书写以下句子及其回答:
what colour is it? 它是什么颜色的?
it’s …(根据实际颜色回答)
学习过程。第一关:写一写。(在四线格中正确书写p33的5个单词,每个写1遍。3分钟。)
第二关:读一读。(读准、读熟。20分钟。)1、跟读:read and write 部分的内容。
2、自读:每个单词读3遍,把不会读的单词用笔标出来。
3、互读:读给对方听,互相帮助学习。
4、赛读:小组赛、男女生赛。
5、抽读:**车读、游戏读。
第三关:演一演。(5分钟。)
1、 小代表上台搭档表演read and write 部分的对话。
2、 搭档根据实物颜色对话,运用以下句型:
what colour is it?
it’s …
第四关:填一填(根据内容提示,写出相对应的问句或答句。5分钟。)---it’s yellow.
2、--what colour is your dress?
它是绿色的。)
---it’s brown..
4、--what colour is it?
它是黑色的。)
四年级下册英语学案
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