1实验名称：温度计的秘密。
实验材料：带胶塞的玻璃瓶烧杯冷水热水温度计蓝墨水醋、酒精等。
实验步骤：1、做个“温度计”模型。把玻璃瓶里倒满水，滴上一两滴蓝墨水，把带塑料管的胶塞放入玻璃瓶里，塞紧。
在塑料管的液面处做上记号。2、将“温度计”模型放入热水、冷水中，观察塑料管内液面的变化，做上记号。3、把温度计分别放到热水和冷水里，观察液面的变化。
4、分别加醋、酒精，方法重复的步骤。实验现象：温度计的液柱随着水的温度的高低上升或下降。
实验结论：水受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。2、实验名称：液体热胀冷缩实验。
实验材料：烧瓶、橡皮塞、细玻璃管、红色水（4℃以上）、烧杯2个、小胶圈（用来标记管内液面高度）。实验步骤：1、在烧瓶里灌满水，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻。
璃管内，再把小胶圈套在液面位置。2、把烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水，观察管内液面有什么变化。3、再把烧瓶放入另一个烧杯，并倒入适量冷水，观察管内液面有什么变化。
实验现象：烧瓶放入热水中，管内液面上升；放入冷水中，管内液面下降。实验结论：液体有热胀冷缩的性质。3实验名称：气体热胀冷缩实验。
实验材料：锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线。
实验步骤：1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。把锥形瓶放入烧杯后，灌进开水加热。观察气球的变化。2、把锥形瓶从烧杯中取出，过一会观察气球的变化。
实验现象：锥形瓶放入烧杯后，气球逐渐竖立胀大。取出后，气球逐渐缩小。实验结论：说明气体有热胀冷缩的性质。4实验名称：固体热胀冷缩实验。
实验材料：固体金属球、金属环、酒精灯、铁架台、铁丝。
实验步骤：1、用铁丝吊起金属球固定在铁架台上，然后用金属环去套金属球。观察金属球能不能通过。
2、用酒精灯加热金属球，然后用金属环去套金属球，看金属球能不能通过。3、让金属球自然冷却后，再用金属环去套金属球，看金属球能否通过。实验现象：
加热前和冷却后，金属球能通过金属环；加热后，金属球通不过金属环。实验结论：固体有热胀冷缩的性质。
5实验名称：温度变化对岩石的破坏作用。
实验材料：酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水。
实验步骤：1、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。2、照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。
实验现象：岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。
实验结论：岩石长时间受热、受冷，使得岩石各部分总是胀缩不均，内部结构受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。6实验名称：土壤成分分析实验实验目的：**土壤成分。
实验材料：烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、一小块土壤。
实验步骤：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。2、用玻璃棒搅拌，然后静置，观察出现什么现象。
3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？
实验现象及结论：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出。说明土壤里含有空气。
2、把烧杯里的土壤搅拌后，会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。3、烧干水后，发现玻璃片上就会有一些“脏”的痕迹。
这说明土壤中含有溶于水的物质，如盐类。4、把土壤放在铁盘里用火烧，现象：冒烟，有气味，烧过以后颜色变浅了。
这说明土壤中含有能够燃烧的腐殖质。
7实验名称；**光的传播路线。
实验材料：硬卡纸（吹塑纸）火柴蜡烛木板小刀；水槽水激光器牛奶；纸电灯（蜡烛或某一观察点）。实验步骤。
实验一：用小刀在三张硬卡纸上分别刻出一个孔，固定在木板上。点燃蜡烛，放在桌子的一端。调整硬纸卡，想办法看到蜡烛的火苗。
实验二：在水槽中加上水，在滴上几滴牛奶。用激光灯从水槽的一侧通过水照向另一侧，观察水槽里的现象。
实验三：用纸卷一个直径比眼睛稍大一点的圆筒。闭上一只眼睛，用另一支沿线通过这个筒观察灯光，然后将直筒的前端弯折后观察。
实验现象；实验一：只有当人的眼睛与硬卡纸的三个小孔、蜡烛在一条直线上时，才能看到蜡烛的火苗。实验二：
发现激光灯在水槽中留下一条笔直的光束。实验三：通过直纸筒可以看到灯光，通过弯纸筒看不到灯光。
实验结论：光是沿直线向四面八方传播的。8实验名称；玩镜子。
实验材料凸面镜凹面镜（不锈钢的勺子）平面镜温度计。
实验步骤；实验一：用平面镜、凸面镜、凹面镜，找出各种镜子中自己的样子，并记录下来。实验二：
将多面平面镜的反光聚集到一点，用温度计测出聚光处的温度的变化，记录下来。实验三：将一物体放在两个平面镜前，观察平面镜里物体的像。
实验现象及结论。
实验一：平面镜中自己的样子是：大小相等，左右相反，正立的像、反射范围居于凹面镜和凸面镜之间；凹面镜中自己的样子是：
倒立的像、反射范围最小；凸面镜中自己的样子是：正立的像、反射范围最大。
实验二：参与聚光的镜子所排列的形状是一个弧形时，聚的光最强，温度计的温度最高。实验三：改变两个平面镜之间的夹角，像的数量也会有所改变。
9实验名称；**彩虹的秘密。
实验材料；三棱镜纸屏；水槽水平面镜橡皮泥纸屏；喷雾器水。实验步骤。
实验一：让一束阳光通过三棱镜，并在三棱镜的对面放一个纸屏，观察现象。实验二：
把一面镜子斜放在水槽中，让镜子反射的阳光投射在纸屏上，观察现象。实验三：手拿喷雾器背对着太阳喷水，观察现象。
实验现象；
实验。一、实验二：在纸屏上出现了彩虹。实验三：空**现彩虹。实验结论。
实验。一、二：三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
实验三：阳光是由七种色光组成的。雨后，空中有很多小水珠，阳光照射在小水珠上，这些小水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。10实验名称；光的折射。
实验材料玻璃板橡皮泥激光器硬卡纸；烧杯白色的薄纸剪刀尺子彩笔手电筒水实验步骤实验一：用激光器透过玻璃板射在硬卡纸上，观察现象。
实验二：1、把白纸剪成长等于烧杯的周长，宽等于杯高的长方形，将纸的右半边涂黑，再涂黑的部分竖着刻一条直缝，把纸贴在烧杯的外壁。2、让手电筒的光通过直缝射入杯内，从缝的对面观察光射在杯壁的位置，并做下记号。
3、把杯内倒入水，不改变光射入的方向，观察光射入杯壁上的位置是否有变化？实验现象。
实验一：光点偏了。
实验二：倒入水后，光点的位置发生偏移。
实验结论光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
四年级科学下册重点实验
一 实验名称 液体热胀冷缩实验。实验材料 烧瓶 橡皮塞 细玻璃管 红色水 4 以上 烧杯2个 小胶圈 用来标。记管内液面高度 实验步骤 1 在烧瓶里灌满水，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻。璃管内，再把小胶圈套在液面位置。2 把烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水，观察管内液面有什么变...
四年级科学下册重点实验
产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。5 实验名称 土壤成分分析实验。实验目的 土壤成分。实验材料 烧杯 玻璃棒 滴管 玻璃片 镊子 酒精灯 铁盘 石棉网 三脚架 一小块土壤。实验步骤 1 把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。2 用玻璃棒搅拌，然后静置，观察出现什么现象。3 用滴管取上层清液滴在玻璃片...
四年级科学下册实验
本册教材共5个单元，典型的实验操作有个，其中，演示实验个，学生制作实验个，学生分组实验个。第一单元热胀冷缩。1课温度计的秘密。实验1 自制温度计实验类型 制作实验。制作材料 找一个盛过青霉素的小瓶，准备一支用完了的透明针管中性笔芯 含笔尖密封的塑料帽 和一杯茶水。制作方法 1 把针管笔尖从橡皮瓶盖下...