21搭石课前预习作业单。
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第一课时。一、我要认真读一读下面的词语。
谴责懒惰平稳俗语平衡伏下汛期俩人。
山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤
协调有序人影绰绰清波漾漾。
二、我会工工整整地抄写下列生字。
洪暴猛涨裤惰稳俗衡序伏。
我认为最难写的字是。
三、找出多音字并标注正确读音。
溪水猛涨二尺左右的间隔背老人过河。
协调有序一行人走搭石相背而行。
四、通过读课文第自然段，我知道搭石是。
第二课时。一、我能借助工具书或联系上下文理解下列词语的意思。
人影绰绰：理所当然：
协调有序：二、我会默读课文后，再填空。
上了岁数的人，（ 怎样急着赶路，（ 发现哪块搭石不平稳，（ 会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边塔上几个来回，（ 满意了（ ）肯离去。
三、我仔细品读了第2自然段，知道这段重点描写了调整搭石的老人，我从这些词句体会到老人动作的认真细致，从而感受到老人___优秀品质。
四、课文中有许多优美的句子，我要把它抄下来。
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