湘教版四年级上册《母鸡》第一课时教案。
教学目标：知识技能：
1.学会本课生字、新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。过程与方法：
通过自读自悟，小组交流**的方法解决学习中的问题。情感态度价值观：感受作者对母鸡的情感经历教学重点：
了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的体体现教学难点：
掌握生字的音、形、义；了解课文内容教学方法：
自读自悟合作交流教学过程：一、谈话导入。
同学们一定见过母鸡，也观察过母鸡，你们对它有哪些认识呢？学生自由发言。
现在，我们就来看一看老舍先生是怎样观察母鸡的，板书课题。二、初读课文，整体感知。
1．学生自由读课文，要求把生字读音读准确，把句子读通顺，读连贯。
2．学生画出生字、词，多读几遍。
3．画出自然段，并了解每个自然段写了什么？三、检查初读情况。
1．指导学生学习生字。
出示生字，学生拼读，抽读。重点指导读准字音：怨雏啄集瘦学生讨论记忆生字字形的小窍门。指导学生书写生字，学生习字2．学习文中的新词语。
3.结合文章语句，判断多音字的正确读法。
四、整体感知，理清脉络。
听录音朗读课文，思考：
1.作者开始讨厌母鸡，后来为什么又不讨厌母鸡了？哪些自然段写作者讨厌母鸡，哪些自然段写作者为什么不讨厌母鸡了？
2.课文第3自然段在文中起什么作用？3.
母鸡具有哪些优秀的品质？
五、课堂小结。
1、布置作业。
2、总结课文内容，为下节课做铺垫。
板书设计：18母鸡。
老舍一向讨厌→不敢再讨厌。
母鸡的优秀品质：负责、慈爱、勇敢、辛苦。
小学四年级上册《母鸡》教学设计
小学四年级上册 母鸡 教学设计。教学设计都必须要对每个课题或每个课时的各个内容经过周密考虑，精心设计而确定下来，现着很强的计划性。下面小编为你整理了四年级上册 母鸡 教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助！学习目标 1正确 流利 有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2邻居母鸡的...
人教版四年级语文上册《母鸡》教学设计
母鸡 教学设计。教学目标。1.读准 欺侮 的字音，联系上下文理解 如泣如诉 警戒 紧叫 等词的意思。2.边读边思考，利用文中看似矛盾的语言表述设疑，培养学生发现 提出并解决问题的能力。3.能正确朗读课文，了解作者对母鸡态度变化的原因，体会母鸡的叫声所要传递的意思，感受母爱的无私。教学重难点。把握作者...
湘教版小学四年级语文母鸡
3 小结过渡 是的，它爱自己的孩子，任由孩子在它的身上啄和跳，只为了让它们开心，快乐。劳累了一天的母鸡，晚上又会干什么呢？4 在夜间 黄鼠狼。从这句话你看出来什么？负责，勇敢 说得很好，你看，白天不管小鸡怎么在它身上玩它都是一声不哼，晚上，只要有一丁点动静它就会 放声啼叫！她会说什么？5 过渡 同学...