四年级美术计划下

发布 2020-03-19 23:37:28 阅读 1011

九年义务教育。

2013至2014学年度第二学期。

美术教学计划。

大刘学校。四年级班。

教师姓名:刘兆山。

校长:李加喜。

2014 年 2 月。

一、本学期教学目标。

1、知识与能力目标:

a、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

b、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

2、过程与方法目标:

a、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

b、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母的教育。

3、情感态度与价值观目标:

a、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动,体验乐趣,尝试各种工具、材料和制作过程,发展学生时间能力。

b、了解优秀的近现代绘画艺术作品,陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣,完善人格。

二、学情分析。

1、学生思想状况分析:

本届四年级学生基础较好,他们突出的特点是绘画风格大胆、绘画讲究色彩,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

基础知识,基本技能的掌握情况分析:

四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现内心世界。

3、过程与方法的掌握情况分析:

本学期四年级大部分的学生喜欢美术,但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美,在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低,但这已不成为教学重要的点,而更重要的引导学生如何学习。

因此在新的理念的指导下,学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力,学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣,克服畏难情绪,达到基本掌握其技法,提高审美能力及综合素质的目的。

4、上学期教学质量分析。

三、教材分析。

四、教学中存在的问题及改进教学的措施。

5、教学中存在的问题。

四、教学策略分析。

五、意识培养分析。

六、教学评价分析。

七、教学研究内容及措施。

八、教学活动安排。

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