四年级上册第二

江头第三小学2013—2014（1）第七册第二单元综合练习。

60分钟完成，满分100分 ,书写分5分）

四年（）班姓名座号

火眼金睛10%

蜡（）蛟（）毫（）扒（）chong（）

腊（）绞（）豪（）趴（）重 zhong（）

改病句。（用修改符号直接改在原句上）6%

1.我每天晚上收听广播和电视。

2.昨天傍晚下了一夜的雨。

3.我们不会被任何一切困难吓倒。

改写句子6%

1.蟋蟀在草丛中叫。（改为拟人句）

2.魏格纳在病房里坐卧不安。（改为比喻句）

3.蟋蟀是建筑住宅的专家。（改为反问句）

扩写句子（至少扩两处）4%

1.白塔屹立在顶峰。

2.飞机穿过云层。

选择关联词填空，并选择其中的一个关联词写一句话在横线上。6%

虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且……

1.爬山虎的脚（）细小，（巴在墙上相当牢固。

2.（蜻蜓是益虫，（我们应该保护。

**搭档 6%+4%

正月二月。三月四月。五月六月。

小诗人 5%+2%+3%

题西林壁 [宋]

你明白带点的字的意思吗？

请你写在下面的横线上。

游山西村》的诗人是代的，一个“ ”字，表达了农。

家款待客人时尽其所有的盛情。

古诗的佳句常常可以用在自己的写作里，不信你瞧。4%

李叔叔在实验中遇到了难题，后来在教授的帮助下，他的实验很快获得了成功。这真是。

互动天地。1.课文链接12%+2%

爬山虎刚长出来的叶子是，不几天叶子长大爬山虎的嫩叶，不大的是长大了的叶子。那些叶子绿得看着在墙上没有的，也一阵风，一墙的叶子就好看得很。

这一自然段主要描写了作者重点抓住了它

的特点来进行描写的。

2.阅读冲浪 3%+4%+6%+3%

法布尔的故事。

蟋蟀的住宅》是法布尔写的。他是法国的一位著名的昆虫学家。

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”可他全不觉得。又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动，只有直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中醒过来。

法布尔在普温斯教书时，经常到附近的一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蟋蟀的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来，几个农妇早上去采葡萄时看见他，直到黄昏收工的时候，看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么了？

即使看一块石头，也花不了一整天的功夫，简直是中邪了！其实他是在观察石头旁的蟋蟀啊。

法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注于昆虫学的研究上，成为了19世纪有名的科学家。

1.按短文填空。

）的昆虫学家的习性地观察

2.用短文中带点的词语造句。

只有…才即使…也

3.经过我的阅读，我知道了短文写了法布尔这几件事。

4.请你根据短文内容选择合适的答案打勾。

本文通过法布尔观察昆虫的故事，赞扬法布尔可贵的研究精神。(

本文通过法布尔观察昆虫的故事，说明法布尔是著名的昆虫学家。(

本文通过法布尔观察昆虫的故事，说明法布尔立志要当昆虫学家。(

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