四年级语文第二单元综合素质展示。
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一、看拼音写词语。
chù jiǎo jūn yún kòng xì yè bǐng hén jì
zhù zhái yǐn bì pāo kāi sōu suǒ fàng qì
二、把下列词语补充完整。
精神不可如（ ）海。
而安 （ 不可（ ）枉（ ）心（ ）
浩如引（ ）注毫不。
三、选择带点字的意思，填序号。
尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部。
1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。（
2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（
3）学问是没有尽头的。（
四、课文链接。写出下面诗句的意思。
1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
诗句的意思是。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
诗句的意思是： 。
五、按要求填空。
1.“蟋蟀用前足土，还用钳子掉较大的土块。它用强有力的后足地。后腿上有两排锯，用它将泥土到后面，倾斜地开。”这段话主要写作者是法国著名的昆虫学家他创作了著名的。
2．北宋时期有个著名画家叫他特别喜欢画胸有成竹”这个成语故事就是由此而来的，它的意思是。
3．三月连十里，六月满池塘，九月初开放，十二月雪里藏。
4．这块风动石从前面看像朝天的仙桃，在后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句。
六、阅读短文回答问题。
一）课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（ ）看着非常（ ）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么没有起来的，也不留一点儿（ ）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（ ）细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1．按课文内容填空。
2． 用“ ”划出文中的一句比喻句，这里把比作。
3．第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“ ”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
4．认真读第二自然段，想一想：这个自然段具体细致地描写了爬山虎的作者写得细致是因为。
二）课外阅读。
天山之夏 7月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩山的炎暑就远远地被撇在后边，迎面送来的雪山寒气，立即使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高矗的巨大雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖下飞泻下来，像千百条闪耀的银练。
这飞泻下来的雪水在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的回水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天上添上了无限的生机。
再往里走，天山越来越显得优美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，增添了密林的幽静。
在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。
如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以满怀捧到你最心爱的大鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？
1、请你来确定。
1）文章第二自然段主要写的是___第三自然段主要写的是。
a密林 b猎人 c动物多 d山形山色 e繁花 f溪流。
2、这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的西岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
这段话中，把野花比作写出了野花的这样写的好处是。
3、请把文章最后一句，换一种说法，意思不变。
比较一下，这两句话，哪一句表达的效果更好？简单的说明理由。
七、习作。在本组课文的学习中，作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物？
仔细回忆一下，把你在观察过程中发生的趣事告诉大家，也可以将自己在观察中的新发现，以日记的形式展现出来。
四年级上册第二单元
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