九年义务教育六年制小学科学四年级下册。
第二单元测试题。
编写：新甫实验学校张成才第一名。
班级姓名等级
我掌握的科学知识。
一、填空。1、蚕的一生分为以下四个阶段。
2、刚孵出的小蚕叫 ，在蚕的成长过程中，它要经过次蜕皮。蚕蜕皮的原因是。
3、蚕蛾的身体分为部分，有对足，它的触角是形状的。
4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是 ，传说是五千年前的教人们养蚕抽丝的。
5、一个蚕茧的蚕丝最长达米，一个蚕蛾一般产卵多粒。
6、蚕是通过或进行呼吸的。
7、蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在上，头部和胸部都高高的抬起，不再动弹，等到旧皮退去新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个 。
年前，我国西汉的张骞正是用打开了中国通往西域各国的**通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。
9、抽丝的最佳时机是结茧天后，这时茧内的蛹体已发育比较成熟，不会流出血液，而且距羽化还有两三天的时间。
二、判断。1、在养蚕过程中，我们发现剪开茧后的蛹就不能正常发育了。（）
2、一个蚕茧就是由许多根蚕丝构成的。
3、蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间有些凹下去。
4、蝴蝶、蝉与蚕一生都要经过三次**。
三、简答：蚕宝宝是什么时候开始吐丝的？
四、实践题。将蚕的一生和蝴蝶的一生的几个过程写下来：
四年级科学（下）第二单元检测题。
禹村第二名。
一、填空 (20分，每空1分) ：
1.蚕的一生分为四个阶段。
2.刚孵出的小蚕叫___在蚕成长过程中，它要经过___次蜕皮。蚕蜕皮的原因是。
3.蚕蛾的身体分为___部分，有___对足，它的触角是___形状的。
4.蚕卵呈扁平的___灰紫色，快孵出蚕的卵会。
5.蚕最喜欢吃___
6.刚刚生下来的蚕卵是___色的，用放大镜观察看起来是扁扁的，有点椭圆即将孵化的卵呈现紫黑色。
7.约一星期后，蚕卵会孵化出小小黑黑的幼虫，蚕宝宝刚孵出來时，小小黑黑的，头部和身体也是黑黑的顏色，身体全部都是___看起来很像小蚂蚁，我们叫它。
8.蚁蚕生下来身上就有一根不长的细丝，作用是以免被风吹跑。
9.刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用去捏。如果挪地方，可以用洗净的___或___轻轻帮助它。
二、判断（12分）：
1.蚕蛾和蝴蝶的身体都分为头、胸、躯干三部分。（
2.蛹期是蚕发育中最长的一段。（
3.蚕在结茧后不再呼吸。（
三、选择（15分）：
1.世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（ ）
a.美国 b.日本 c.中国。
2.蚁蚕一般只有（ ）毫米长。
a.5-6 b.3-4 c.7-8
3.2000多年前，我国的（ ）用丝绸打开了中国通往西域各国的通道。（
a.张骞 b.张衡
四、排序题（12分）：
请将蚕的一生各阶段的**编号按正确顺序排列。
五、简答（分）：
1.我国是世界上最先养蚕养蚕生产丝织品的国家，对此谈谈你的感受。
2.写出在养蚕过程中印象最深的一件事。
第三单元检测题。
一、填空。1、（ 不仅对判断物体是否运动是有必要的，对判断物体运动的快慢也是必不可少的。
2、物体的运动方式有等。
3、自行车行驶包括的运动方式有（ ）和（ ）
4、运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的（ ）
5、小车从斜坡上冲下，向前冲出的距离与等有关。
6、一个摆是由（ ）和（ ）构成的。
7、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，明明是竹排游，为什么却是青山走呢？因为。
二、选择。1、风车的运动方式是（ ）
a 移动 b 转动 c 振动 d 摆动。
2、摆摆动一次，是指（ ）
a 摆动一个来回 b 摆动一个单趟。
3、小车从斜坡上滑下，坡面越长，冲出的距离（ ）
a 越近 b 越远 c 与坡面长短无关
4、实验结果的数据是（ ）
a 实验中任意数据 b 实验数据取平均值 c 实验数据中最小值实验 d 数据中的最大值
5、摆摆动快慢与摆锤的重量（ ）
a 有关 b 无关。
三、聪明的你能帮下面物体找到它们的运动方式吗？赶快连一连吧。
转动小孩荡秋千。
滚动雨水从房檐滴下。
摆动皮球在草地上运动。
振动风扇开启时扇叶的运动。
移动汽车开过大桥时桥的运动。
四、简答。1、生活中的摆有哪些？
2、滚动和转动有哪些相同点和不同点？
四年级第二单元
第二单元演练。一给下列加点的字选择正确的读音。8分 1a b ob.b 薄板 薄酒薄命薄弱 传奇传统 传记 水浒传 二将下列词语补充完整。12分 从 不有条 辞 劳。声 语 高 烈喜气。三在括号里填上合适的词语。9分 的大米饭的气氛生活。的红薯的父与子克服。的家乡的礼物发现。四按要求改写句子。10分...
四年级第二单元
二 看一看，选出正确答案。12 for in the homework.to go to the a tree.for and run.to go to the some chicken.for some milk.to go to the teacher s the flowers.for and...
四年级第二单元
人教版小学语文四年级下册 第二单元。阅读提示 1 从这些发人深省的故事当中，了解作者所用的写作方法，把握文章的中心思想。2 体会文章表现的内涵，把握人物形象特征，从故事中吸取经验和教训。3 从作者的角度去思考，体会作者写作意图，结合实际，得到启发。同步阅读 阅读一 那还是孩提时代的事。上小学四年级时...