二单元复习要点。
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b1.“鲜为人知”的“鲜”是的意思。根据这个意思还可以组成下列词语。
2.“循规蹈矩”的意思是循： 。它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是。
3.我们的切法是从而他呢，却是我们的切法，课文中用了一个成语来形容，就是邻家小男孩的切法，课文中用了一个词语来形容，就是。
4.课文记述了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密这使“我”从中受到启迪课文中心思想)
5.与“鲜为人知”意思相反的成语：众所周知家喻户晓人尽皆知驰名中外举世闻名。
1．《最佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师为设计路径的故事，他从一位年老的葡萄园主人的卖葡萄的方法中受到启发，产生了的路径设计策略。故事给我们的启示是。
2．格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为：①这样设计的路径已经不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择②行人走出来的路是优雅的，格罗培斯在按踩出的痕迹铺设路径的时候，一定会施展全部本领使路径更美③这样的路径是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们玩的方便，快捷④设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪……
人们模仿响尾蛇发明了红外线接收器，模仿蝙蝠造出了雷达，模仿电鱼造出了会充电的伏特电池。
3、自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，本文列举了以下六个例子。
１） 科学家从的现象中得到启示，发明了。
２） 科学家研究了的原理发明了并从得到启发。
３） 工程师模仿改进了提高了。
４） 建筑师根据的特点，设计出许多。
５） 人们模仿袋鼠造出了。
６） 人们模仿某些贝类制成了。
4、我还知道：（７科学家从身上得到启示，发明了雷达。
８） 科学家从身上得到启示，发明了高效的冷光源。
９） 人类根据发明了防毒面具，根据发明了电子蛙眼……
1、学习、做事不深入：浅尝辄止、囫囵吞枣、浮光掠影、不甚了了、一知半解、蜻蜓点水。
2、学习、做事很深入：寻根问底、刨根问底、追根究底、追本穷源。
四年级二单元复习
第一单元 天气 1 记录每天各种天气现象的 我们常叫做 天气日历中，用简化的风速等级来划分风速 0 级是无风，级是微风，级是大风。2 制作天气日历需要收集记录 每天的和 4 室 阴凉通风的温度更能反映当地的气温。5 风向是指 的方向，如北风是由北向南吹的风。风向可以用 来测量，风向标箭头指向的方向就...
四年级第二单元复习
第二单元溶解。1 溶解是指物质在水中变成 肉眼看不见的微粒 能 均匀 地 稳定 地分布在水中，不能用 过滤 或 沉淀 的方法分离。2 物质在水中的溶解速度跟 颗粒大小 水的温度 是否搅拌 有关。3 通过 搅拌 研碎 加热 等方法可以加快溶解。4 怎样使水果糖块溶解得快 把糖块研碎放到热水里搅拌，溶解...
四年级第二单元复习
姓名日期家长签字。一 看拼音，写词语。p sh n h zh n l ng p k i j n y n ch ng di y b ng g n j ng ch ji o h n jzh ji n zh zh i y n bp o q xu n z d ng xu d zhw ju s u su q ...