2011—2012学年上期四年级语文期末检测题。
时间：100分钟姓名得分。
字词起跑线（20分）
一、读拼音，写词语。（3分）
lónɡzhào rónɡ huà miáo huì ɡuī lǜ lǎn duò xùn chì
二、根据读音，填字组词。（6分）
fù 近担名不实丽堂皇。
yán 肃究五六色之有理。
jué 悟色恩断义一胜负。
三、比一比，再组词。（4分）
澡（ ）轿（ ）镜（ ）漠（ ）
躁（ ）骄（ ）竟（ ）模（ ）
四、用划出正确的答案。（3分）
1、鸟瞰（ɡǎn kàn） 空（kōnɡ kònɡ）隙 （燥躁）热融（洽恰）
2、猫把院子里的花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花落。
五、照样子写词语。（4分）
闪闪发光： 、得意洋洋：、
隐隐约约： 、慢慢地：、
句段加油站（28分）
一、用“假”字组词填空。（4分）
1.（ 我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可算是伟大的工程了。
2.魏格纳提出的关于大陆漂移的（ ）引起了地质界的震动。
3.教授肯定了他的（ ）有道理，并说也曾有人提起过，只是没有足够的事实加以证明。
4.这本书发现了20万册，（ 每册有3个读者，那就有60万人读过了。
二、先补充成语，再选择填空。（8分）
年少气（ ）甘（ ）下风固执己（ ）心（ ）口（ ）
手（ ）足蹈 （ 天喜地年逾古（ ）得意（ ）
1.这场篮球赛我们班赢了！那一刻，同学们有的（ ）有的（ ）有的（ ）这动人心魄的场面让我终身难忘！
2.（ 的小刚跟（ ）的爷爷争辩起来了，开始小刚（ ）经过爷爷耐心细致地说服，小刚渐渐地（ ）最后连连说道：“爷爷，您真厉害，我（ ）
三、根据下列各句的提示，填上这学期学过的诗句、对联、名言。（6分）
1.在欢送吴强叔叔到美国学习进修的宴会上，爸爸拿起酒杯，吟起了唐代诗人。
王维的诗句。
2.苏轼的诗句这告诉我们：只有多视角的全面观察事物，才能抓住它的本质特征。
3.这场篮球比赛还剩50秒就要结束了，我班还落后2分，眼看就要输了。这时候，我班的8号将球运到3分线外，一投中了，这真是。
4.六月的大明湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联。
5.看见微风吹皱了绿水，白雪覆盖了青山，我吟诵这副对联。
6.刘备说是啊，好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。
四、句子加工厂。（10分）
1.句子**。
古今中外的许多作家用生花妙笔写出了栩栩如生的动物形象。
2.句子增肥发明和创造推进了发展。
3.句子变脸。
1）鹅的步调从容不迫，大模大样的走着。
改为比喻句。
2）这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为感叹句。
改为反问句。
4.用上“日新月异”和“呼风唤雨”，写一段反映时代飞速发展的话。
5.给本学期学过的景点或事物写句广告词。
1）长城。2）钱塘江大潮。
阅读快乐吧（22分）
一、课内阅读（6分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、请在文中的横线上填上合适的词语。（1分）
2、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（1分）
近义词： 实在反义词： 尽职。
3、文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是。
。（1分）
4、文段按先总后分的写法，先总写再分写。
猫回忆一下，在学过的课文。
中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来。
。（3分）二、课外拓展阅读。（16分）
小溪的欢歌。
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人……
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：
“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：
“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！
”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街又畅通无阻，又响起了小溪的欢歌。
1． 文章记叙的时间是地点是主要人物是。
事件是4分）
2． 短文第一自然段中的“小溪”是指。
大石头”指2分）
3．短文第三自然段中“争吵不休”的意思是。
你是用的方法理解的。（2分）
4．文中的“……省略了什么呢？请充分发挥你的想象，续写句子。（4分）
有的人 ；有的人 。
5．小溪又响起欢歌的原因是什么呢？（2分）
6．（ 正确地反映了本文的写作目的。（2分）
a．这篇短文说明小街太窄，交通容易堵塞。
b．这篇短文赞扬了老人热心排解纠纷，维持交通秩序。
c．这篇短文既赞扬了老人的热心，也批评了小伙子的行为，更表达了人与人之间应该相互谦让、尊重、理解和宽容。
习作比武台（30分）
生活是一首喜怒哀乐的交响曲，想笑就笑，想哭就哭。请你以《我曾经哭过》或《我曾经笑过》为题，选取生活中的一件事，把你为什么哭或为什么笑写清楚。注意语句要通顺，内容要具体，有真情实感。
字数以上。
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