2010——2011学年度第一学期。
四年级语文科期中调研题。
全卷共100分，答卷时间：100分钟）
一、 词语（40分）
1、听写词语。（10分）
2、看拼音，写汉字。（10分）
zhào yào fēng píng làng jìng áng shǒu dōng wàng
ǎo zhǐ méi huā kāi pì jūn yún zhèng zhòng
3、补充词语。（5分）
精神大不可惜绿树成（ ）鲜花（ ）开变化多（ ）
从容不（ ）局（ ）不安骑（ ）难下 （ 若木鸡笨（ ）先飞。
4、形近字组词。（10分）
榆拆梢伐饮（ ）
愉折悄代吹（ ）
5、填上合适的词语。（5分）
的冬天的榕树的墙壁
的花园的寒风。
二、 按要求写内容（17分）
6、诗文积累能力考查（5分）
在《题西林壁》中“不识庐山真面目”的后一句是1分）
《游山西村》中“柳暗花明又一村”的前一句是1分）
“正月梅花香又香”的下一句是1分）
“十月芙蓉正上妆”的前一句是1分）
自然景观的对联中上联：雾锁山头山锁雾下联1分）
7、按要求写句子。（6分）
用下面的词语各造一个句子。（4分。
1 灿烂：
2 贪玩：
用下列词语写出两个意思不同的句子（两句都用陈述句形式）。（分）
我奶奶和乘车沙坪去。
8、在原句修改病句。（6分）
听了报告，受到了教育。
联欢会上，同学们穿着五颜六色的粉红色的衣服。
***对我们的要求非常严肃，我们都很怕她。
三、阅读（１8分）
9、阅读《鸟的天堂》片断，并回答问题。（8分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树。
给文中加点的字选择正确的读音。在下面划横线。（2分）
数（shǔ shù） 垂(shuí chuí) 缝（féng fèng） 似（shì sì）
把文中“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”中的“似乎”换成另一个词语（ ）分）
这株大榕树的真面目是什么样的？（2分）
第二段的中心句是分）
“真是一株大树”，朗读这话的时候重音应放在**？请用·在字的下面标出来。（2分）
10、阅读短文回答问题。（９分）
三人同去攀登高山，第一人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个攀登到山半腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上峰顶。
几天后，三个人又见面了。
第一个人说：“登峰顶，也不过是那么回事，还是知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”
那登上的人听了他俩的话笑了笑说顶峰上的无限风光你们是无法领略到的
给短文加个题目分）
用短文中的四字词语概括3个人登山的情况。（3分）
第一个人第二个人第三个人。
给最后一个自然段加上标点符号。（3分）
用“∥”把短文分成两层。（“标在段尾）（1分）
短文通过三个人登山的记叙，说明了什么道理？（２分）
四、 作文：（２分）
题目：我喜欢的
要求：1、生活中有许多小动物，把你喜欢的一种写下来。要具体地写出动物的特点，表达出自己的真情实感。
2、根据要求把题目补充完整。
3、不少于。
四年级语文 四
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