小学四年级语文第一阶段测试
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、比一比，再组词。（8分）
漂盲幕笼（ ）
飘育慕拢（ ）
二、填一填，再选择自己喜欢的一个词语写句子。（9分）
风平惊（ ）动大悟。
全神五（ ）十自语。
三、选择恰当的关联词语，填在括号里。（4分）
无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就……
即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ 是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练，（ 生病了，（ 要训练一会儿才肯休息。（ 他训练占用了很多时间，（ 学习成绩仍然很棒。
（ 他的出色表现，（ 被学校评为“优秀少先队员”。
四、按要求改写句子。（8分）
1．清脆的歌声打断了我的思路。（改为“把”字句）
2．河水哗哗地向前流着（改为拟人句）
3．满树红通通的苹果，真漂亮！ （改为比喻句）
4．秋天的香山公园是多么美丽的季节啊！（修改病句）
五、给下面的句子加上标点符号。（2分）
老师摸了**的头亲切地说你的病完全好了吗全好了我感激地点点头。
六、将错乱的句子整理一段话。(4分)
）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……
）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
）植物园正在举办一年一度的菊展。
）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
第二部分：阅读积累与运用（25分）
二、阅读短文，回答问题。（25分）
蜗牛的荣（誊誉）
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。
1、划去括号内不正确的汉字。（4分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（8分）
害怕困难重要无拘无束( )
3、依照词语的格式（abcc），写出两个你最喜欢的词语。（4分）
得意扬扬。4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：（6分）
a、 b、
c、 5、读了这则寓言故事，你得到了什么启示？（3分）
第三部分：作文（40分）
题目：我的好
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等，要突出“好”。做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点准确，左右。
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