四年级语文

发布 2020-03-18 23:58:28 阅读 1071

一、 积累运用。

1、 读拼音,写词语,比谁写的正确美观。(9分)

wān yán biān fú yú chǔn kuì zèng

pí bèi shēn yín hū yù

bō lán zhuàng kuyú guan ér chū

2、 画出正确的读音(4分)

画卷(juàn juǎn) 逃难(nàn nán) 闷(mēn mèn)热

气喘吁吁(xū yū) 屏( pín ping)幕围绕(rào rǎo)

荧(yín yíng)光堵塞(sè sài)

3、 词语大本营(6分)

响( )云霄不可及吞( )咽

疲( )不( )梦( )以求奇( )罗( )

4、 查字典填空(3分)

贯”用部首查字法,先查( )部,再查( )画,总共( )画,第三画是( )在字典里“贯”有五种解释:(1)穿,贯通(2)连贯(3)旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯(4)世代居住的地方(5)事例,成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第( )种解释,在“横贯江面”中“贯”取第( )种解释。

5、 补充填空(4分)

1)、精诚所加。

2)、清明前后。

3)、蚂蚁搬家蛇过道。

4)、落木千山天远大。

6、选择恰当的关联词填在括号里。(4分)

如果……就不但……而且……

因为……所以虽然……但是……

(1)( 战争,( 许多外国小朋友失去了自己的亲人。

(2)小夜莺( )勇敢,( 十分机智。

(3)雨来( )被鬼子打的眼冒金花,( 他始终没有向鬼子低头。

(4)( 没有和平,这个世界( )不会变得美好。

7、按要求写句子。(3分)

(1)、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)

(2)天空中挂着明月。(扩句)

(3)我和同伴紧张的看着眼前的景象一幕。(修改病句)

8、按课文内容填空(10分)

(1)、《独坐敬亭山》是( )朝诗人( )写的。我最喜欢的其中的两句诗是它的意思是。

(2)、漓江的水真静啊,静得( )漓江的水真清啊,清得( )漓江的水真绿啊,绿得( )

(3)、《自然之道》按( )的顺序讲述了一个发人深省的故事,告诉我们。

(4)、科学家们从蝙蝠的身上得到启示发明了雷达,雷达发出的无线电波就像蝙蝠( )雷达的天线就像是蝙蝠的( )雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

(5)、《夜莺的歌声》充分表现了“小夜莺”的( )和( )精神。

9、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。(5分)。

二、阅读与理解(22分)

鹿群和狼群。

水足草丰的阿拉斯加是美国一个天然动物园。

在这里居住最多的野生动物是鹿群和狼群。

以食草为生的鹿群,总是那么善良、温驯和安详;而把鹿群当作美餐,以食肉为主的狼群,却异常的凶恶和残忍。

鹿群和狼群,一年到头处在你追我跑、激烈地厮杀搏斗中,真是水火难容啊!

特别是鹿群,它们常是惊慌失措地奔来跑去躲避着狼群,因为只要是稍一失去警惕,就会被狼群活活拖走,结束宝贵的生命。鹿群多么希望远离狼群,过上太平的日子,当地的牧民和野生动物工作者又何尝没有这个愿望?

有一度,大家终于打狼、治狼了,人们想尽一切办法赶走了狼群。

狼群被赶走了,鹿群终于过上了太平的日子,它们悠闲地到水塘边去喝水,逍遥地在草地上歇息。

最初,由于生活安定,狼群个个都吃胖了,头数猛增,这使得当地的牧民和野生动物者多么地高兴!

然而,事情的发展,能尽遂人意吗?随着时间的推移,终于出现了厄运。若干个月后,由于没有了狼群的追逐,鹿减少了运动量,它们的身体素质明显地下降了,之后导致鹿群一批批地死亡。

野生动物学家观察研究得出的结论是:舒适伴随着厄运,要想保住鹿群,使他们重现生机,还得请回狼群。

狼群又一如既往地在阿拉斯加地区活动了,鹿群又马不停蹄地日夜奔跑了。

如今,不管是鹿群还是狼群,依旧是一派生机勃勃的繁荣景象。这活生生的故事告诉我们,动物和人类一样,如果缺少了危机意识和竞争精神,就会失去生存与发展的能力。

世间的事务竟是如此奇妙有趣。

1、 在括号里填上恰当的词语。(4分)

)地歇息地奔跑。

)的生命的景象。

2、 选择正确的解释,将序号填入括号里。(3分)

1)异常( )

1、不相同,有分别。

2、奇异,特别。

3、惊奇。2)一如既往( )

1、另一。2、完全。

3、表示数目一。

3)、尽遂人意( )

1、全,所有的。

2、完。3、达到极端。

3、缩写下列句子。(4分)

(1)水足草丰的阿拉斯加是美国的一个天然动物园。

(2)它们悠闲地到水塘边去喝水,逍遥地在草地上歇息。

4、读了这篇短文,你认为人们打狼、治狼的最初动机是什么?结果怎样?为什么会出现这样的结果?(5分)

5、 读了这篇短文,你联想到了什么?或是受到了什么启示?(6分)

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