教学方案。
2023年月日第3周星期第节首课5分钟无。
课题课型课时。
博物馆之旅新授课第四课时。
知识与通过参观博物馆有助于学生在具体实物和抽象概念间建立联系，技能这无论对于学习新知识还是重温己有的知识都有好处。
参观这样的展览不但能够为孩子提供比较完整、系统和准确的知。
教。过程与识内容，更有助于孩子通过比较相似与不同来建立更高水平上的学。
方法知识结构，使他的思维更久啊灵活，有助于他举一反。
三、融会贯目。通。标。
情感态度与价值。
参观博物馆还可以激发孩子的灵感，培养孩子的专业兴趣。参观各种各样的博物馆就像是为孩子打开了无数知识的窗门，孩子见多识广，眼界开阔，思维活跃，兴趣广泛，成功的机会也就多了。
教学重点让学生掌握博物馆的用途及外观教学难点掌握了解博物馆中的各种展示物教法学法教具准备。
组织引导合作交流多**课件。
个性化。教学过程。
修改。同学们，上节课我们已经学习了我们国家的各个博物馆，导入。
这节课我们再来看看博物馆其他的奥秘。
一、博物馆分类。
讲授新课。1、教师课件出示博物馆的四种类型：社会历史类、自然科学类、文化艺术类和综合类。接着出示各种图书，让学生学会自己分类辨别，不清楚的教授再做讲解。
2、社会历史类：包括历史考古博物馆、革命历史博物馆、纪念馆和民俗馆。给学生出示社会历史类的书籍并做历史知识传输。
3、自然科学类：包括自然博物馆和科学技术博物馆。给学生出示自然科学类的书籍，炳然他们进行讨论自己平时看的书的类别。
4、文化艺术类：包括绘画、书法、工艺美术、文学、建筑等博物馆。5、综合类：综合展示地方自然、历史、革命史、艺术方面的藏品。二、博物馆的认识。
1、给学生出示博物馆的**，让学生们学会区分和准确分类，同桌交流和汇报。
2、师生共同完成所有图书的分类，教师给学生普及书籍内容，同时进行思想教育，让学生多看有用的书籍，增长见识，拓宽视野。
板书设计。博物馆之旅。
课后反思。组长签批。
二年级下册综合实践第7周
教学方案。年月日第周星期第节首课5分钟团结就是力量，在各方面都需要团结。课题课型课时知识与技能教。过程与学。方法目。情感态标。度与价增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。值。教学重点识常见的安全标示及其所代表的含义。教学难点能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。教法学法。引导交流。小组讨论，对比...
二年级下册综合实践第2周
教学方案。2019年月日第2周星期第节首课5分钟无课题课型课时。新授课第二课时。我与图书交朋友。知识与1 使学生在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。技能2 引导幼儿学习词语，图书 封面 封底 解说词教过程与1 培养幼儿喜爱图书，由此养成爱护图书的好习惯。学目。情感态标。度与价。书的对话的过程中...
二年级下册综合实践第6周
教学方案。2019年月日第周星期第节首课5分钟无课题课型课时知识与。方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。技能。初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。教。过程与学。方法目。1 乐意展开研究和与他人合作 标情感态。2 能够根据自己的经验和观察大胆想象。度与价。3 能够运用自己擅长的表达方式展现 结...