课程名称：数学
课程类型：必修。
教材**：义务教育课程标准试验教科书小学数学二年级下册。
适用年级：小学二年级。
课时：60课时。
设计者：背景。
这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。
目标。数与代数：
1．认识计数单位“百”和“千”，知道相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。
2． 会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。
3． 知道除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。
4． 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
空间与图形：
5． 会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
6. 会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。
量的计量：7．认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。
统计与概率：
8．了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
内容。课程内容课时开学第一课分享课程纲要。
三、课程实施。
一、课程资源。
1.人民教育出版社二年级《数学（下册）》教科书。
2.教师自制的相关教学ppt，口算卡片：充分利用现有的郑州"优教班班通-数字教育资源公共服务平台"的资源以及人民教育出版社**的资源。
3.学校周边的超市；家长帮助制作、准备的学具。
二、教/学方法。
教学方式：1．创设良好的课堂教学气氛，激发学生的学习积极性。
2．体现教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者的角色。
3．向学生提供充分从事数学活动的机会。
4.重在培养学生数学学习的兴趣和良好习惯。
学习方式：1．在自主探索和合作交流的过程中从事数学学习活动。
2．学习活动是活泼的、主动的、和有个性的。
3．体现出学生是学习的主人地位。
课外拓展性练习。
1．课后练习主要是完成练习册和自编练习相结合，分基础部分和提高部分。
2．部分学生的数学学习程度比较好，可以指导这些学生进行一些课外拓展性的练习，比如参加数学竞赛辅导或推荐学生自主学习符合新课程理念的辅助教材。
评价。一）评价指标：
1．学生对数学课的热情程度。
2．学生投入学习的程度；
3．基础知识和基本技能掌握程度；
4．学生运用数学知识解决身边问题的能力。
二）评价方式及结果处理。
评价方式：1. 在数学教学过程中，对学生学习数学的态度、兴趣、行为及各种表现（课上活动、课外活动和家庭活动）进行评价；
2. 对学生进行终结性评价，以预先设定的教育目标为基准，对学生最终取得的成就或成绩进行评价。
结果处理：学习评价指标中的1-3统一按照a、b、c、d四等作等第评价，学习评价指标4按百分制评分。
二年级数学课程纲要
北师大版小学数学二年级下册课程纲要。教学材料 北师大小学数学二年级下册课本教学时数 54课时使用对象 小学二年级学生。课程目标 1 数与代数。数的认识 认识万以内的数，会读 写万以内的数 并理解各位上数字表示的意义。数的运算 认识有余数的除法及除法竖式的书写格式 理解三位数加减法计算道理并掌握计算方...
二年级数学课程纲要
二年级上册数学课程纲要。学校名称 课程名称 数学。课程类型 必修。教材 小学二年级上册义务教育教科书。适用年级 小学二年级上册。课时 60课时。设计者 二年级数学学科组 背景。为了更好适应学生核心素养的发展，为了大力推进课程改革。我校也本着 爱的教育，美的童年 的办学理念，为发展学生个性，促使学生全...
二年级数学课程纲要小结
二年级数学 课程纲要 使用小结。通过编写和自己对相关的 课程纲要编写 资料的学习与使用，我们对于课程纲要有了一点了解，对于学校组织的每学期编写学科课程纲要的活动也有了一点感悟，现总结如下 1 学科 课程纲要 与教学进度的区别。教学进度只是教学时间和教学内容的简单安排。教学进度往往只从管理的角度出发，...