广灵五中八年级物理下册导学稿。
班级：时间：
课题§9.4流体压强与流速的关系。
学习目标：1、了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。
2、了解飞机的升力是怎样产生的。
3、培养学生的观察能力和归纳能力，综合运用知识解决问题的能力。
学法指导：课前预习：阅读课本p44-46相关知识。
课堂导学：一、课题引入。
看课本44页的想想做做，然后回答是什么力使得硬币向上“跳”起来了？
二、科学**、自主学习、合作交流。
1.**流体压强与流速的关系。
1.1对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气，两张白纸会。
1.2将漏斗大口朝下，同时用手指轻轻地将球托在漏斗内。用力向漏斗的小口端持续地吹气，吹气时将手指移开，乒乓球会。
1.3在自然下垂的纸条上方吹气，纸条会。
总结：流体压强与流速的关系。
1）说明液体在流速大的地方压强___在流速小的地方压强___
2）气体在流速大的地方压强___在流速小的地方压强。
2.飞机的升力。
飞机机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较，下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较，因此机翼的上下表面存在差，从而产生差，向的升力就这样产生了。
三、成果展示。
阅读p45想想做做，分组动手制作图上模型，然后回答为什么看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。
课后作业：1．在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（）a．车辆过来时风太大。
b．车辆过来时，带来好多飞尘。
c．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险。
d．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地。
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（）
a．从路旁吸向汽车b．从路中间飞向路边。
c．不受影响d．只向上飞扬。
3．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为[ ]
a.硬币下方的压强比上方的压强大。
b.硬币后面的压强比前面的压强大。
c.硬币后面的压力比前面的压力大。
d.硬币下方的空气密度比上方的大。
4．如图13-55所示两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
5．打开自来水龙头，使自来水流过如图13-56所示的玻璃管，在a、b、c三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“ a”“b”或“c”）。
6．如图13-57所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
7．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会___这是由于吹气时两球之间的气流速度较___压强较___的缘故。
8.在设计飞机的机翼时，通常把机翼制成（）
a.上下对称，且都是弯曲的。
b.上方近似于直线，下方弯曲。
c.上方弯曲，下方近似于直线。
d.上下对称，且都是近似于直线的。
9.在城市的地铁或者火车站台上，等候车辆时，要求乘客离站台至少1m，其主要原因是（）
a.车辆过来时风大。
b.车辆过来时，带来好多灰尘。
c.车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易“吸”向车辆，造成危险。
d.车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人向后吹倒。
10.秋天树叶落在路面上，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶会（）
a.从路旁吸向汽车。
b.从路中间飞向路旁。
c.不受影响。
d.只向上飞扬。
八年级物理9 4流体压强与流速的关系
班级姓名 学习目标 5分钟 1.流体压强与流速有什么关系？2.飞机的升力是怎样产生的？3.生活中跟流体压强与流速有关的现象有哪些。自主学习 5分钟 1.液体压强产生的原因计算公式。2.大气压强产生的原因。证明大气压强存在的实验能够精确测量出大气压强的实验是测量结果。导学过程 15分钟 一 阅读课本第...
人教版八年级下册物理9 4流体压强与流速的关系说课
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八年级物理下册9 4流体压强与流速的关系学案 无答案
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