第九章压强。
第4节流体压强与流速的关系。
一、流体压强与流速的关系。
1）气体、液体都具有因此被称为流体。
2）在气体或液体中，流速越大的位置压强流速越小的位置压强。
二、应用。如图所示，由于飞机的机翼上凸下凹的特殊造型，当一股气流沿着机翼流过时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程因而速度它对机翼上表面的压强较小；下方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强因此，机翼上、下表面产生了压力差，这就产生了向上的升力。
火车站月台上有一条警戒线，火车进站时人要站在黄色警戒线的外面，避免火车快速经过时，乘客与火车之间的空气流速压强乘客被外侧的空气推向火车而发生事故。
解读：在用流体的流速与压强的关系解释现象时，要首先弄清哪部分流速大，哪部分流速小，流速大处压强小，压力也小，流速小处压强大，压力也大，流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。
流动性越小越大较长较大较大大小
一、流体与流体压强。
1．流体：物理学中把具有流动性的液体与气体统称为流体，如空气、水等。
2．流体的压强：前面学过的液体的压强与大气压强，它们是流体静止时的压强，流体流动时也有压强，此时的压强叫流体的压强。
3．**流体压强与流速的关系。
1）对着两张平行放置的纸的中间吹气，使得两张纸中间的气流速度增大，这时两张纸外侧的气流速度相对较小，两张纸会向中间靠扰，这说明纸两侧的空气对纸的压力大于纸中间空气对纸的压力，可见空气流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2）将两只小船放入水盘中，用水管向两船中间冲水，两船向中间靠拢，这说明船两侧的水对船的压力大于船中间的水对船的压力，可见液体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
例题1】（2019·江苏省盐城市大丰区城东实验初中九年级中考模拟）挂衣钩紧紧吸在墙壁上，是由于受到作用。如图所示，说明流速越大的位置，压强越用高压锅煮食物熟得快，其原因是。
参***：大气压小液体表面的气压越高，液体的沸点越高。
二、飞机的升力。
1．飞机的机翼与空气流动速度：飞机的机翼一般做成上凸下平的形状，机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度，从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线、飞机飞行时，空气与机翼发生相对运动，由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长，所以机翼上方的空气流动比下方要快。
2．升力的产生：从机翼上方流过的空气通过的路程长，速度大，从机翼下方通过的空气通过的路程短、速度慢；于是空气对机翼上表面的压强小，对下表面的压强大，机翼上下表面所受压力差的方向竖直向上，这个压力差就叫“举力”，又叫飞机的“升力”，飞机起飞前要在跑道上加速滑行一段距离，直升飞机起飞前螺旋桨要高速旋转一段时间，两者都是为了获得较大的升力以升上高空。
例题2】如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是。
a．机翼上方空气速度大，压强小。
b．机翼上方空气速度大，压强大。
c．机翼下方空气速度大，压强小。
d．机翼下方空气速度大，压强大。
参***：a
试题解析：由图所示，飞机在飞行过程中，由于在相同的时间里，上方机翼走过的路程长，则机翼上方空气流速较大，而压强则较小。故选a。
三、生活中跟流体的压强与流速相关的现象。
1．窗外有风吹过，窗帘飘向窗外；过堂风把衣柜吹开；
2．汽车开过后，两侧的尘埃向中间靠拢；路边的树叶向中间靠拢；
3．踢足球时的“香蕉球”；
4．打乒乓球时发出的“旋转球”；
5．厨房排气扇、抽油烟机等。
例题3】（2018·长沙）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是。
甲乙丙丁。a．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢。
b．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起。
c．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车。
d．图丁所示飞机升力的产生原因。
参***：b
1．（2019·湖北省鄂州市吴都中学八年级下学期其中考试）武汉至广州高速列车正式运行近10年了，它为沿线的广东、湖南、湖北三省带来巨大商机。列车运行时若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的。
a．空气流速减小，压强增大。
b．空气流速减小，压强减小。
c．空气流速增大，压强增大。
d．空气流速增大，压强减小。
2．如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流时（如图所示），汤勺会向水流靠拢，这是因为。
a．汤勺和水流之间的空气流速小，压强小。
b．汤勺和水流之间的空气流速大，压强大。
c．汤勺和水流之间的空气流速小，压强大。
d．汤勺和水流之间的空气流速大，压强小。
3．如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是。
a．吹气时a管中水面上升。
b．用吸管从瓶中吸饮料。
c．吹气时纸片向下凹陷。
d．吹气时纸条向上飘。
4．（2019·北京市房山区初二期末物理试题）如图所示，小军将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处。当他对准漏斗细管口用力持续向下吹气时，发现松手后乒乓球并不掉下来。关于乒乓球，下列说法中正确的是。
a．球上方空气流速大于球下方空气流速。
b．球上方空气流速小于球下方空气流速。
c．球上方受到的气体压强比球下方受到的气体压强小。
d．球上方受到的气体压强比球下方受到的气体压强大。
5．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是。
a．用吸管把饮料吸进嘴里。
b．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶。
c．雨天，大风会把雨伞掀翻。
d．风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外。
6．一场大雪过后，在公路上行驶的小汽车，车后部常常有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是。
a．汽车与空气摩擦而吸引雪。
b．车上原来有雪。
c．司机为保持车体干净而故意做的。
d．汽车行驶时，车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的。
7．（2019·河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇学区贾庄中学开学考试）假如你撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是。
a．伞面被向下“吸b．伞上方的空气流速大于下方。
c．伞上方的空气流速等于下方d．伞上方的空气流速小于下方。
8．如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球会。
a．静止不动b．相互远离。
c．相互靠近d．同向运动。
9．利用如图所示的装置可**机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。则。
a．模型下方空气流速小，压强小。
b．模型下方空气流速大，压强大。
c．模型上方空气流速小，压强大。
d．模型上方空气流速大，压强小。
10．（2019·重庆市第一中学八年级下学期第一次课时作业）弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图。此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速。
下列说法正确的是。
a．球在空中前进过程中受力平衡。
b．球在空中继续前进是由于球具有惯性。
c．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快。
d．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢。
11．用水平风吹如图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是。
ab．cd．
12．人们等候火车时要站在安全线以外，是因为火车驶过时，靠近火车的位置气流速度变压强变如果人站在安全线以内，内外侧的气压差就可能将人压向火车，发生危险。
13．（2018·江苏省苏州市景范中学中考二模）如图所示是喷雾工作时的示意图。当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的气压选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在___的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
14．汽车已经入百姓家庭．如图所示，汽车在行驶中天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面填“加大”或“减小”）了空气的流速，使天窗口处的压强填“大于”或“小于”）车内的气压，则在压力差的作用下车内空气实现循环，从而保持车内空气清新。
15．如图所示，汽车急驶而过带起路边树叶飘向选填“a”、“b、”或“c”），解释这一现象用到的物理知识是。
16．如图所示实例所运用的物理知识与飞机起飞原理相同是。
a．抽水机b．u形“反水弯”
c．简易喷雾器d．滑雪板。
17．在四川汶川大**的救援中，由于陆路交通阻隔，直升飞机在救援中起到了巨大的作用，直升飞机在竖直上升时，使直升飞机上升的力是。
a．飞机对螺旋桨的作用力。
b．螺旋桨对空气的作用力。
c．空气对螺旋桨的作用力。
d．螺旋桨对飞机的作用力。
18．（2018·江苏省盐城市南洋中学九年级月考）下列四幅图中，有一幅图与其他三幅说明的物理道理不同，这幅图是。
八年级下册《流体压强与流速的关系》说课稿
大家好！我今天是第一名候选人。现在我开始说话，我说课是流体压力和流量之间的关系。根据新课程改革的概念，我会教什么，怎么教，为什么要教这个想法，我会说教材，说学习，教学目标，教学困难，教学方法，设计等方面有待解释。教材。首先，谈谈我对教材的理解。流体压力和流量之间的关系选自本章第九章第四章，它是液体压...
九年级物理《流体压强与流速的关系》说课稿 发言
李店二中王新广。一 说教材 地位与作用 本节课是人教版九年级物理十四章第四节的内容，之前已经学习了液体压强和大气压强，为本节课的学习做好了准备。教材通过实验得出流体压强与流速的关系，然后结合飞机机翼的横截面图分析产生升力的原因，并尝试对生活中的相关物理现象进行合理解释。本节内容较为抽象，教学过程中可...
八年级物理9 4流体压强与流速的关系
班级姓名 学习目标 5分钟 1.流体压强与流速有什么关系？2.飞机的升力是怎样产生的？3.生活中跟流体压强与流速有关的现象有哪些。自主学习 5分钟 1.液体压强产生的原因计算公式。2.大气压强产生的原因。证明大气压强存在的实验能够精确测量出大气压强的实验是测量结果。导学过程 15分钟 一 阅读课本第...