2013——2014学年八年级（下）语文试题。
全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
姓名。一、语言的积累与运用（36分）
1、下列词语中加点字注音全对的一组是（ ）2分）
a、簧竹（huáng）卷石（juán）幽邃（suì）戾天（lì）
b、汤汤（tāng）淫雨（yín）岸芷（zhǐ）环滁（chú）
c、滞留（zhì）禁锢（gù）不逊（sūn）眼翳（yì）
d、缥碧（piǎo）清冽（liè）折戟（jǐ）绯红（fēi）
2、写出下列各句加点字的通假字。（3分）
1）百废具兴2）属予作文以记之。
3）食马者不知其能千里而食也。
3、下列加点词语解释有误的一项是2分）
a、横无际涯（边际） 薄雾冥冥（迫近）b、环滁皆山也（环绕）饮少辄醉（就）
c、窥谷忘反（返回） 不可久居（能够）d、巴陵胜状（胜景）春和景明（景色）
4、下列加点字意思相同的一组是2分）
a、直视无碍争高直指。
b、一食或尽粟一石食不饱，力不足。
c、予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也。
d、卷石以为底以其境过清。
5、下面语段每句都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。
学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
1）第①处成分残缺，应在句末添加。
2）第②处搭配不当，应将改为。
3）第③处词语赘余，应删去。
4）第④处语序不当，应调整为。
6、下列朗读停顿有误的一项是（ ）2分）
a、刻＼唐贤今人诗赋＼于其上 b、是＼进亦忧，退亦忧。
c、予尝＼求古仁人＼之心d、日星＼隐耀，山岳＼潜形。
7、仿照画线的句子，发挥想象续写两句。（2分）
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖；如我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
8、下列说法不正确的一项是2分）
a、《小石潭记》是唐代柳宗元写的一篇山水游记，作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境。
b、《岳阳楼记》是范仲淹应滕子京之约为其重修岳阳楼写的一篇记，作者歌颂老滕子京“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。
c、《列夫·托尔斯泰》前半部分描写了他的外貌特征，后半部分描绘了他犀利而蕴藏着丰富情感的眼睛。
d、《马说》揭露了封建统治者不识别人才、摧残、埋没人才的现象，表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜。
9、为下面的上联续写下联。（2分）
上联：韩昌龄说马，只为抒怀。
下联。10、根据教材中的诗文，填写句子。（15分）
1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是。
2）《过零丁洋》中最能体现文天祥民族气节的两句话是。
3）抽刀断水水更流宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
4）《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是。
5）《赤壁》中议论的名句是。
6）海内存知己。
7）《山坡羊潼关怀古》的主旨句是。
8）冰霜正凄惨，终岁常端正。
9）行到水穷处终南别业》）
二、古诗文阅读理解（36分）
一）阅读下列语段，完成文后11——16题（20分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。
弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
11、给下列的加点字注音。（4分）
容臭加冠叱（ ）咄（ ）
12、解释下列加点字的词。（4分）
1）家贫，无从致书以观2）走送之，不敢稍逾约
3）从乡之先达执经叩问4）俟其欣悦，则又请焉
13、下列“之”的用法与“每假借于藏书之家”中“之”的用法不一样的一项是（ ）2分）
a、从乡之先达执经叩问b、戴朱缨宝饰之帽。
c、不知口体之奉不若人也d、当余之从师也。
14、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
15、请概括作者在求学过程中遇到了哪些困难？（3分）
16、在原文中勾画出作者是怎样“叩问”的句子，并谈谈你对此有什么看法？（3分）
二）阅读下列文段，完成文后17——题（16分）
嗟夫 ！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫 ！微斯人，吾谁与归？
17、解释下列加点词语（4分）
1)尝求 (2) 微斯人 (3)是进亦忧 (4)吾谁与归。
18、文中“或异二者之为”中“异”指的是什么内容？文中“二者”又指哪两类人？（3分）
20、文段用的修辞手法是（ ）2分）
a、设问、对比b、对比、对偶c、对比、设问、对偶d、设问、对偶。
21、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
1）不以物喜，不以己悲。
2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
22、读了这篇文章，你受到了什么启示？（3分）
三、现代文阅读（23分）
高贵的生命不卑微。
朱国勇。他是黑人，2024年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。
”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。
“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：
“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：
“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个**密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
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