人教版八年级下语文期末试题

发布 2020-03-13 22:16:28 阅读 7391

牡丹江市第六中学八年级语文(下)期未试题。

亲爱的同学:

欢迎你参加本次考试,这份试卷为你提供了一个检验学习成果、展示语文才能的平台。祝你取得优异的成绩!本试卷三道大题,满分120分。答题时间为120分钟。

一.积累与运用:(25分)

请用你擅长的字体,填写汉字。(要求:书写正确,规范,美观)(2分)

gòucuò

下列词语中没有错别字的一项是( )2分)

真谛璀璨犀利罪孽

雷霆蜿蜒鞭达翡翠

苍茫缄默搏识升腾。

彷徨椁朴哂笑窥探。

下面两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写在下面的空白处。(2分)

1) 通过形式多样的活动,使全省广大青年度过了一个有意义的五四青年节。

修改:2)我们在生活中要有改正错误,认识错误的勇气。

修改:4.下列两小题,请任选一题作答。 (分)

1)亲爱的的同学,你在“到民间采风去”的综合性学习活动中,一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的发现吧!下面就请带我们走进你的家乡,一起分享你的成果。在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,请你介绍一种自己最喜欢的家乡特产,并给它拟一条广告词。

特产名称。广告词。

2)新学期班级要组建新的班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需求,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(不得出现真实的人名、校名,30字左右。

)你竞选的是:

你的竞选词是:

5仿照例句,以“书籍”为开头,仿写两个比喻句:(2分)

例句:时间好比一盒磁带,它能帮助我们录制自己谱写的生命乐章。

时间如同一架相机,它将忠实地为我们摄下人生的历史轨迹。

仿句:书籍。

书籍。6.20世纪80年代末,人们视艾滋病为一种可怕的疾病原体,美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。

在一次世界艾滋病大会上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。此时,一条长长的红丝带被抛在会场的上空……支持者们将红丝带剪成小段;并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志的构图设计的内涵,并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。

(2分)

7.读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空(2分)

1)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参果树”的主要人物是 。

2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 。

8.根据下面语境或提示,用诗文原句填空:(10分)

1)当人们看到陈旧的事物是趋没落,新生的事物逐渐兴起时,自然而然地就会想到刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中包含新陈代谢规律的两句诗是。

2)幸福是什么,幸福是白居易的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返幸福是陶渊的“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得;幸福是苏轼的美好祝愿。

3)文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏,体现了他的民族气节的句子。

4)《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是。

5)我们读过的古诗中,有很多写到了“月”,请调动你的文学积累写出两个含有“月”的诗句。

二。阅读与理解(35分)

一)课内阅读 :阅读《藤野先生》语段,完成9-12题(9分)

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻, 寂无回信。

只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现 ,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

9.第二段中,作者怀念藤野先生的具体行动有哪些?(每一个行动用四个字概括)(3分)

10.“正人君子”指什么?这是运用什么修辞手法?(2分)

11.选文第一段的抒情方式是 .(2分)

12.藤野先生的精神可用选文第一段中的哪六个字概括?(2分)

二)文言文阅读: 阅读《送东阳马生序》完成13-17题(13分)

送东阳马生序

宋濂。余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人**填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰苦此。

13.你知道下列划线词的含义吗?请解释。(2分)

1)俟其欣悦媵人持汤沃灌( )

14.你理解下列文言语句的含义吗?请翻译。(4分)

1) 从乡之先达执叩问。

我的译文:2)援疑质理,俯身倾耳以请。

我的译文:15.作者从哪三方面来表现自己求学的艰难?(3分)

我的概括:16.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀。(2分)

我的感悟:

17.你觉得”先达”对**”未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么(2分)

我的看法:

三)课外阅读: 阅读《第一次抱母亲》.>完成18-23题(13分)

第一次抱母亲。

于永正。母亲病了,住在医院里,我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我守护母亲那天,**进来换床单,叫母亲起来。母亲病得不轻,下床很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”

我没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点朝后摔倒。

**在后面托了我一把,责怪说:“你使那么大劲干什么?”我说:

“我没想到我妈这么轻。”**问:“你以为你妈有多重?

”我说:“我以为我妈有100多斤。”**笑了,说:

“你妈这么矮小,别说病成这样,就是甲的时候,我猜她也到不了90斤。”母亲说:“这位姑娘有眼力,我这一生,最重的时候只有89斤。

”母亲竟然这么轻,我心里很难过。**取笑我说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。

”我说:“如果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”**问:

“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。

这样年复一年,直到我们长大。我们长大以后,可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么多重担。

”我望着母亲瘦小的脸,愧疚地说:“妈,我对不住你啊!”

**也动情地说:“大妈,你真了不起。”

母亲笑一笑说:“提那些事干什么,哪个母亲不是这样过来的?”

**把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。”

我说:“妈,你把我从小到大抱大,我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。

”母亲说:“快把我放下,别让人笑话。”**说:

“大妈,你就让她抱一回吧。”母亲这才没有做声。

我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。

母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去,可是,我看见有两行泪水,从母亲的眼里流了出来……

18.(1)请为文中甲、乙两处选择恰当的词语。(2分)

甲:a、年轻气盛 b、年轻力壮 c、年轻有为 (

乙:a、心领神会 b、灵机一动 c、突发奇想 (

2)这篇文章中运用最多的描写方法是1分)

19.联系上下文,根据你的理解和想象,在文中划横线的地方补写几句描写“我”抱母亲动作的句子。请把补写的内容写在下面空白处。(2分)

20.揣摩下列句中加点词的含义,说说表现人物怎样的心理状态?(2分)

1) **取笑我说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”

21.在文末“我看见有两行泪水,从母亲的眼里流了出来……”母亲为什么会流泪?(2分)

22.请用简洁的语言为本文拟一个标题(不超过8个字)。(2分)

23.你了解你的母亲吗?读完上文,请谈谈你的感受。(2分)

三。写作能力展示。

24.从下面的两题中任选一个,写一篇作文(60分)

要求:1) 有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

2) 除戏剧、诗歌外,文体不限。

3)文中不能出现真实的人名、地名。

4)不少于。

文题一:生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。

请以“精彩为题,写一篇文章。

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如一幕,瞬间,人生等)使题目完整。

文题二:美国作家威尔逊说:“理解无疑是培育一切友情之果的土壤。”在生活中,理解是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药……

请以“理解”为话题 ,写一篇文章。

答案与分析。

一。知识运用与积累(20分)

1.答案:垢,挫。

提示:本题考查的是汉字书写和根据拼音书写汉字的情况。主要从两个层面来考查:

第一,首先要书写正确;第二,要书写规范,美观,笔顺合理,基本功好。第(1)个空应该填写”垢”第(2)个应该填写”挫”,两小题皆为唯一答案。解答本题,特别应该注意语文基础知识的运用,包括现代汉语拼音,成语的积累,也应该加强汉字书写的训练,注重书写的笔划,笔顺,结构。

新课标第四学段目标要求学生会写3000个汉字,并会写规范,通行的楷体字,这正是本题的命题宗旨。

人教版八年级 下 语文期末复习试题 二 含答案

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八年级下语文期末试题

命题人邹言贵。一 语言积累及运用 20分 1 下列加点字注音完全正确的一项是2分 a 蓬蒿 g o 和煦 x 徘徊 hu i 收敛 li n b 混淆 xi o 欢娱 y 吞噬 sh 挑衅 x n c 相形见绌 ch 裸露 lu 笃行 d 迷惘 m ng d 硕大 su 狼藉 j 歧途 q 抽水泵 ...

八年级下语文期末试题

八年级下语文期末试题 人教版 一 基础知识积累及运用 30分 1 下列加横线的字注意全对的一组 a.绥靖j ng瓦砾l 寒噤j n仄s b.蹿cu n震悚s ng狼藉ji 镂空l uc.蹒跚p n sh n繁衍y n两栖q 吊唁y nd.尴尬g n g 伛q 愧怍zu 褶皱zh 2 下列词语中没有错...