八年级下语文期末试卷

发布 2020-03-13 22:17:28 阅读 4904

第一部分(1~7题共30分)

1、在下面的横线上填写出相应的句子。(7分)

1)落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)

2),夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)

3)峰回路转,,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)

4),两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)

5)而现在//我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)

6)请写出两句咏梅的完整诗句:。

2、阅读下面的文字,回答后面的问题。(4分)

我梦想慢步在钱塘江畔,在潮起潮落中,感受“震撼激射,吞天沃日”的壮阔;我梦想cháng yáng ()在滕王阁下,在落暮余晖里,想象“千里逢迎,高朋满坐”的壮观;我想登临泰山之巅,在红日pēn bó()时,欣赏“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的壮丽。

1)在文中根据拼音写出汉字。(2分)

2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)

应改为②应改为。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2 分。

a.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这又恰好与颈部的美相得益彰。

b.张老师幽默风趣的一席话,让全班同学忍俊不禁。

c.他生长在书香门第之家,对文学颇有兴趣,耳熟能详,很快就学会了写作。

d.唐代大诗人李白为我们留下了许多脍炙人口的诗篇。

4、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(2分。

a.《范进中举》选自清代**家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神**的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。

b.**作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

c.英国作家笛福塑造的鲁滨孙这一人物形象,不是一般意义上的劳动者,而是以“占有”为目的的资本主义的拓荒人。他的荒岛经历是早期西方殖民者开拓史的一个缩影。

d.《斗鲨》一文选自美国作家马克·吐温的《老人与海》。

5、下列句子没有语病的一项是(3分。

a.学习成绩的提高,重要取决于学生自身是否努力。

b.由于他良好的心理素质和突出的表现,赢得了评委的一致好评。

c.据统计,地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

d.学校开展**安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护意识。

6、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(3分。

a.他每天都到离家。

七、八里的山上去砍柴。

b.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。

c.“什么呀!”赵小珍撇撇嘴说,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”

d.观光园开始参观了,你打算周六去看呢?还是周日去看?

7、中国龙文化源远流长,请按要求填写下列和“龙”有关的成语。(2分)

1)龙()(2) (龙()(

3)()龙()(4) (龙。

8、综合性学习。(7分)

为了保护非物质文化遗产,我县举行了“三支花”进校园活动。你所在的学校也参与了这次活动,请完成以下任务。

1)下面这副对联是写“三支花”中的哪种艺术形式的?(2分)

千秋英雄灯下舞,万古豪杰手上提。()

2)学校成立了评剧兴趣小组,你想参加,但妈妈怕你耽误学习,坚决不同意。那么,你该怎样劝说妈妈?(3分)

3)研究下面两则材料,写出**结果。(2分)

材料一:作为非物质文化遗产的乐亭大鼓,唱腔丰富,形式简单,地方特色鲜明,深受北方广大群众的喜欢。但是,很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术,乐亭大鼓的传承和发展面临着严峻的考验。

材料二:善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川,善书仅因少数民间老艺人口耳相传,手抄笔录而幸存。

**结果:第二部分(共50分)

一、阅读下面的古诗,完成9~11题。(5分)

过零丁洋。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

9、这首诗的作者是代的。(1分)

10、诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事?(2分)

11、诗歌尾联采用的抒情方式是什么?抒发了什么感情?(2分)

二、阅读下面的文言文,回答12~16题。(12分)

甲)至于负者歌于涂,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹;射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍然白发,颓然乎其中者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

乙)欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人③以荻④画地,教以书字。多诵古人篇章。

及其稍长,家无书读。就闾里⑤士人家⑥借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑦。

自幼所作诗赋文字⑧,下笔已如**。(选自《欧阳公事迹》)

注释:①[欧阳公]指欧阳修。②[孤]幼年丧父。

③[太夫人]指欧阳修的母亲。④[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相似。⑤[闾里]乡里。

⑥[士人家]读书人家。⑦[惟读书是务]即“惟务读书”。务,致力,从事。

⑧[文字]文章。

12、下列句子的朗读停顿正确的一项是(2分。

a.至于负/者歌于途b.已而夕阳/在山。

c.游人/去而禽鸟乐也d.庐陵/欧阳修也。

13、解释下列黑体字。(2分)

1)负者歌于涂负(2)杂然而前陈者陈。

3)或因而抄录或(4)家贫无资资。

14、下列各句中加点的“之”意义和用法与例句相同的一项是(2分)……

例句:宴酣之乐,非丝非竹。

a. 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?b. 吾欲之南海,何如?

c. 墨池之上,今为州学舍。d. 板印书籍,唐人尚未盛为之。

15、翻译文中的划线句。(2分)

1)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(1分)

2)及其稍长,家无书读。(1分)

16、回答下列问题。(4分)

1)文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?(2分)

2)你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法?请结合[乙]段内容谈谈。(2分)

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