八年级语文 下 期末试卷

发布 2022-11-03 19:46:28 阅读 8334

5.用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过6处),使文句表达更加准确流畅。(4分)

1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:

初二了,我不奢望放松,可我依然喜欢独自享受和暖的阳光与美丽的樱花。想象中有片理想的圣土,正值樱花盛开的季节,满地的粉红花海,一位亭亭玉立的少女站立其中,飘扬的长发,偶有微风拂过,漫天樱花纷飞,她的脸上露出笑容,一束阳光洒在女孩身上,沐浴在阳光下,深呼吸,感觉好清新。那女孩就是我——我相信,用十二分的热情投入生活,而生活也溃赠给了我许多。

6.综合阅读下面一组材料,从中概括出在日常生活中,该怎样进行人际交往。(4分)

材料一:上护理学校时,教授给我们做了一次测验。最后一道题很奇怪,题目是:

“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象,她的胸卡上有她的名字,名字的字体还比较大,可是我从来没有注意到具体是什么名字!其他同学也和我一样,这道题目的答案几乎都是空着的。

我们都不以为然,以为教授在和我们开玩笑。可教授说:“这是一道非常严肃的题目。

作为护理专业的学生,以后你们不但要好好护理患者,更重要的是要给他们心理上的关怀!”

材料二:在中国人的丧礼上,可以呼天抢地,甚至不哭的要被认为不孝和无情。可是在西方人的丧礼上,亲属能不落泪,却会被赞赏,认为那是有自制力的表现。

笑也一样,你几时在高级西餐厅见到人们扯开嗓门大笑?

材料三:黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事——一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观的人群中有个老太太突然冒出一句:“看,他那金色的头发多么漂亮迷人!

”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝老太太站的方向深深地鞠了一躬,含着泪大声说:“如果周围多一些像你这样的人,我也许不会落得今天的结局。”

一)古诗词阅读(8分)

渔家傲。范仲淹。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

7、 上阕写景围绕哪个字来写?描绘了一幅什么样的景色?(4分)

8、 请结合下阕内容谈谈守边将士的复杂心态。(4分)

二)阅读下面一篇文章,完成9—12题。(14分)

行路与读书相比,我是偏重于前者的。因为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国,倡导“君子欲讷於言而敏於行。

”陆放翁远行之后深深感叹:“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为:

“对于年轻人,旅游是一种学习的方式。而对于成年人,旅游则构成一种经验。”

人在旅途,非但增长见识,而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作《观沧海》;王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”;李白出荆门感叹“蜀道难”;杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”……一个人的思维空间会由此而变得开阔,生命会由此而变得充实,生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街,才会觉得自己居室前小路的狭窄;漫步上海外滩眺望,才会有现代文明扑面而来的感觉……人在旅途,接受了各种信息,这时才会深深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足,从而激发强烈的读书愿望;才会感到不能夜郎自大,沾沾自喜,必须勤奋读书,奋起直追。

行路与读书,是相辅相成的求知途径,两者皆人生不可或缺。不读书去行路,那是盲人骑瞎马,不行路尽读书,就会成为井底之蛙。路行得多,书读得多,真才实学源出于此。

9、本文作者论述的主要观点是3分)

10、首段陆放翁的话否定的是强调的是而培根的话的含义是3分)

11、文章划线句子运用的论证方法是表达的主要意思可以概括为4分)

12、阅读上面的文章,你觉得还有什么值得思考的问题,请自拟一问,并给出答案。(4分)

问题: 答案:

(三)阅读《感激:情感的升华》,完成13—15题。(11分)

①冰河感激春风,才有一泻千里的气势;绿荷感激夏雨,才有卓然独立的高洁;禾苗感激爱土,才有饱满充实的成熟;腊梅感激寒雪,才有独立绽放的铮铮铁骨。一个人学会感激,才会有一颗善美的心灵。

②学会感激,就是学会体会人间的真情。

③感激父母。父亲像巍峨高山,双肩挑起家庭沉甸甸的期盼;母亲如潺潺溪流,心灵的甘泉时时滋润子女美好的幢憬。

④感激朋友。成功时,朋友送你一束盛开的鲜花;失败时,他们伸出温暖的手为你撑起一片晴天。

⑤感激老师。三尺讲台,老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋邀游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

⑥学会感激。就是了解人生的丰富体验。

⑦感激成功。她让我们骄傲地自立,还让我们深切感受到生活的全新意境。

⑧感激失败。对于失败我们无法逃避,只有失败,才可能锻造出不屈的精神气象。因为失败不仅是教训,它还可以催逼我们更加成熟,更加无坚不摧。

学会感激,就是去感悟人性的善良。公交车上,李素丽的善言让旅客感激我们有过自私,有过冷漠,但生活中处处有善良。善良产生真情,真情产生宽容,宽容带来和谐。

人性的善良需要我们时时去惑悟。

⑩学会感激,就是学会品尝生活的美好。驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上,我们品尝到自然的清新;秉红烛于生日宴会上,我们品尝到家庭的温馨;回眸成长的道路,我们品尝到岁月的永恒,生活的美好。掬起生活中的每一滴感激吧!

它让你看到秋菊上的凝霜,红梅上的冰凌,更让你看到夏荷上的水珠,绿叶上的晨露。

(11)内心贮满真善美的心灵是高尚的心灵。二十一世纪的青年,时时有一种感激的心态,就会乐观开朗,对生活充满希望,就会树立以天下为已任的伟大理想,对未来充满信心。当有一天你回首往事时,你会为青少年时代学会感激而欣慰,当你欣慰之时,你更会感激这样一个伟大的时代选自《学校内外》)

13、从修辞格、写法、作用三方面赏析文章第①自然段的妙处。(4分)

答: 14、文中第①段加横线的一句话与另外加横线的四句话同有什么关系?(3分)

答: 15、请调动你的“素材库”,在第⑨段的空白处,仿照“公交车上,李素丽的善言让旅客感激’’句式特点,再补写两个事实论据。(4分)

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