枣树初中2011-2012学年度第二学期八年级期末质量检测。
语文试卷。温馨提示：
本试卷满分为150分，其中卷面书写占5分；考试时间为120分钟。
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）
1）补写出下列名句中的上句或下句。（6分）
念天地之悠悠陈子昂《登幽州台歌》）
坐看云起时王维《终南别业》）
中间小谢又清发。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
春蚕到死丝方尽李商隐《无题》）
不畏浮云遮望眼王安石《登飞来峰》）
酒入愁肠，化作相思泪范仲淹《苏幕遮》）
2）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。（4分）
2.阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。（8分）
风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深地脚印；哨鸽从天空飞过，留下圈圈年伦。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下屡屡花香；叶从夏走过。留下片片阴凉。
啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
1）给文中加点字注音。（2分）
粼粼哨鸽（ ）
2）用横线画出文中的错别字，写下来并改正。（2分）
改为改为 3）仿照文中画曲线的句子，在横线处补写恰当的句子。（4分）
3.名著阅读。（5分）
1）《海底两万里》主要讲述了潜艇故事，作者是2分）
2）罗曼·罗兰的叙述了德国**家意大利画家和雕塑家和**作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。（3分）
4.综合性学习。（12分）
材料一沐浴着新春的和风，迎来了一年一度的“三八国际劳动妇女节”。3月8日，为了纪念并庆祝这个美好的日子，合肥少儿艺术学校开展了“拥抱母爱”三八妇女节主题教育活动。活动中，小主持人首先介绍了“三八国际劳动妇女节”的来历，接着通过一系列生活中平凡而烦琐的小事引发学生思考：
在自己的生活中每天总是不辞辛苦默默付出的女性是谁？全体学生齐口答出“妈妈”。学生代表纷纷给妈妈送上一句贴心的话语，最后，希望同学们把祝福化为行动，做一个听话懂事的好孩子。
材料二 “圣诞节、母亲节、情人节，现在咱们的年轻人都过的是洋节，是人家外国人的节日。”全国人大代表张庆伟在北京团发言时表示，他建议将孟母生孟子的日子即农历四月初二设立为中华母亲节，农历九月初九为中华父亲节。张庆伟说，传统节日是中华民族共有精神家园的重要组成部分，对传承民族文化、民族精神和民族传统具有重大意义。
但由于中国传统节日多为综合节日，缺少单项和主题节日。尤其是随着时代的发展，体现人伦关系的单项节日需求越来越大。目前西方的母亲节和父亲节很流行，应该借助这个机会因势利导设立中华母亲节和父亲节。
1）用一句话写写你感受到的母爱。（2分）
2）父母每天不辞辛苦地为我们付出，作为一个懂事的孩子，你将怎样回报父母？（3分）
3）你觉得过洋节好不好？为什么？（3分）
4）设立中华母亲节和父亲节有什么意义？（4分）
二、阅读（55分）
阅读下面文字，分别回答问题。
一） 享受（20分）
我不是一个享乐主义者，但对我而言，我仍坚持：活着，即是为了享受生命。像“享受”这样至善至美的字眼有时候也会被污染，真是令人气愤。
享受是安息，享受是感谢，像一条自足的小溪满意地沿着曲折多石的河道，于是一路唱着歌蜿蜒前行——这是享受。我深信，真正的园艺家既非自炫，也不为卖花赚钱，他只为看到一园生命的欣欣向荣，他只为看到小芽初碧时惊动泥土大地的那一个跃姿，他只为看到经霜的松枝可以老得那么迷人，他只为看到每一朵花开代表了一个生命的必然胜利！他要的是每一朵他所植下的花，享受它自己的花色、花形和花期。
“如果那朵花凋零了呢？”你问，“难道让它享受自己的萎败吗？”不是的，那朵花仍有许多可以享受的。
他可以享受自己丰盈的忘记，累累垂垂的记忆；它可以享受“化作春泥更护花”的尊严；它可以享受花朵一旦变为一粒种子的惊讶；它可以享受在泥土下温暖潮湿的黑暗里，怎样把自己舒展，打开，逐渐舞成一株新我的喜悦。因此，容许我深信，上帝造人，是为了让我们享受。中世纪的苦修教士，甚至穿着粗毛扎人的内衣以求自虐，我不认为他们得到了上帝的喜悦。
正如我认为“割股养亲”不是真正的孝，没有一个正常的父母能咽得下儿女的肉，那是一种愚蠢的道德。我也这样解释母亲之缔造生命。不是巩固自己在家庭中的地位，不是为了证明自己的生育能力，不是为养儿防老。
一个好母亲不为那些理由生孩子。她要一个孩子，是因为她信仰生命的本身。她要一个孩子，是因为她欣悦于自己的四肢百体，有如风中的花享受着自己的每一瓣洁白，相信从那里面可以缔造另一个完整。
她要一个孩子，是因为“活着是如此美好”，而她愿意与另一个新生命来分享这份美好。
英文里“share”一词是一个好听得像**一样的字眼，它代表的意思是“分享、共享”。但不管是分、是共，我们自己必须先有饱饮的、满足的心灵。孙中山先生把林肯的“民享”看作是神来之笔，一字之间，每见胸襟，“民享”真是大政治家的口吻——但不要忘记，在这一切之前，我们先肯定了人世的种种美好，那个“享”字才有意义。
上帝造人，是于茫茫大化中唤醒一握沉睡的春泥，赋之以形象，赋之以气息，赋之以与上帝同尊同荣的“天子”的地位。他给了我们什么？他给了我们全宇宙，再加上他自己。
稚小的婴儿怎样表达感谢？他只要大口地享受乳汁，愉快地将小头贴在温暖的被褥上欣悦地睡着，便能给父母极大的满足。
而当一个**在晨起的时候，大口呼吸着朝露；深夜赶路的时候，偶然抬眼虔诚地为每颗星加一个惊叹号，当他坐下沉思——我正在认真地享受这一切——他便已在不知不觉中完成了上体天心的境界。
去享有生命的一切吧，并且心存感谢。
去享有生命的一切吧，并且与别人共享。
1、解释“割股养亲”中的“股”的意思，并举一句你所学过的古文或成语，要求句中的“股”与文中的意思相同。（2分）
2、模仿文中画线句子的形式，将下一这段话补充完整。（3分）
一个优秀的老师，既非也不为他只为他只为他只为他只为。
3、文中有一个以“稚小的婴儿怎样表达感谢？”为开头的段落，如果把这句话换为“坐在教室里的学生怎样表示感谢？”你将如何作答？模仿文中的形式工整地写在下面的横线上。（3分）
4、文章开头说“我不是一个享乐主义者”，但作者却一直谈“享受”，这是为什么？（4分）
答。5、文章作者坚持“活着，是为了享受生命”。你同意他的看法吗？试谈谈你的看法。（4分）
答。6、本文的语言很有特点，请在画横线的三个句子中任选一句试作赏析。（4分）
句子：赏析：__
二）谁灭绝，让自然说了算（20分）
地球物种灭绝的程度到了怎样的地步？
目前，地球表面超过一半的原始状态已被人类的各种活动改变，地球几无净土，甚至连遥远的南极土著——企鹅体内，都能检出ddt（滴滴涕农药）。工业革命以来的两百年，人类活动对大自然的深远影响中，最不可逆转的，就是极大地加速了物种的灭绝。据权威部门估计，到21世纪后半叶，将有1/3至2/3的物种从地球上消失！
物种灭绝本是自然界的普遍现象，物种灭绝的过程其实也正是物种进化的过程，适应环境的具有生理优势的物种，肯定会在个体数量或资源占有量上占优势。而且，自然界恰是一位会“玩”的大师，谁生谁灭，都不会影响这个丰富的生态系统的稳定和进化。但不幸的是，原本在这个生态网中只是一个结的人类，不去考虑物种自然进化的需要，而是按人类的需要去干预这张网。
似乎地球上谁灭绝，由人说了算！
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