期末复习（诗歌欣赏资料）（五）
班级姓名。复习内容：八下有关的诗歌赏析的部分。
复习要求：能正确背诵、默写相关的古诗词，复习步骤：，1、自行背诵。
2、同学之间相互背诵，指出不足。
3、全班讨论交流，进一步把握富有特征的景物描写，体会诗歌中所蕴含的思想感情。
宣州谢朓楼饯别校书叔云》 【唐】 李白。
原文：弃我去者，昨日之日不可留。 乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
译文：一个个“昨日”弃我而去，不可稍留；接踵而至的“今日”，多少烦恼忧愁涌上心头。遥望秋空，万里长风吹送鸿雁南飞，面对这样的美景，激起高楼畅饮的豪情。
您的文章有建安时代的风格。我的诗句像谢眺那样清新秀发。都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心壮志飞动，想上晴天把明月揽取在手中。
抽刀断水，水流得更急，举杯消愁，更增添许多无法排遣的愁思。人活在尘世间不能称心如意，那我明天就散着头发，驾一叶扁舟，归隐江湖。
一）填空。1、从内容上看，本诗是一首饯别诗，秋字点明饯别的季节，酣高楼点明饯别的地点和方式。
2、诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字：愁。
3、这首诗通过在谢眺楼与李云饯别的描写，抒发了诗人怀才不遇、抑郁难平的苦闷，也流露了消极避世的思想。诗歌开头采用的是直抒胸臆的抒情方式，将自己心中的“弃我”、“乱我”的郁结畅快地表露出来，这恰恰体现了李白诗歌豪迈奔放的浪漫主义特色。
4、李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却又无可奈何的心态。
二）问答。1、将开头两句诗翻译成现代汉语。
昨日”那些时日弃我而去，不能挽留；现在的时日扰乱着我的心，使我有许多烦忧。
2、开头两句诗表现了作者什么样的心情？
显示出诗人郁结之深，忧愤之烈，心绪之乱。
3、“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“对此可以酣高楼”的兴致？联系整首诗以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。
诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？
因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。
4、“举杯销愁愁更愁”一句，道出了他什么心情？“散发弄扁舟”怎样理解？
不能解脱，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情。逃避现实虽然不是他的本愿，但当时的历史条件和他不愿同流合污的清高放纵的性格，都使他不可能找到更好的出路。
5、诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。
示例一：逸兴、壮思本来很不容易说清，而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象，很具体，使人容易理解。
示例二：诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”，使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和，内心更加忧愁苦闷的心情。
6、诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？
李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且，只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。
这样做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝。
渔家傲》范仲淹。
原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
译文：塞下秋来风光凄凄，不似江南清爽美丽。鸿雁毫不留恋这荒寒的地方，一群群急匆匆向衡南飞去。
军中号角一吹，边地特色的各种声音四面响起。在像屏障一般的群山里，太阳西沉，暮霭苍苍，烟雾茫茫，一座孤城的城门紧紧关闭。
饮下这杯粗酿的浊酒聊以解忧，家乡远隔万里，不曾破敌立功，归去还没有日期。羌笛声清越悠扬，月色如霜铺满大地。此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们各个难以入睡；将军整日操劳，白发染白了双鬓；久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄的流泪。
一）填空。1、点明秋天边塞风景大变的一个词是异。
2、揭示词作主旨的一句是人不寐，将军白发征夫泪。
3、衡阳雁去”指：大雁向衡阳方向飞去，“燕然未勒”指：没有建立破敌的大功。
4、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕描写荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重，下阕自抒怀报，表达了作者慨叹功业未力和戍边将士思念家乡的复杂心情。全篇造语雄浑有力，情调苍凉悲壮。
5、这首描写北宋西北边境军旅生活的词上片写景，围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞下秋景；下片抒情，重在揭示孤城将士内心的苦闷，那种壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。
二）问答。1、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出了一幅什么样的景象？由此可以联想到王维《使至塞上》的什么诗句？
群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象。 大漠孤烟直，长河落日圆。
2、词作暗含对比，请举例说明。
词作将大雁南归“无留意”与戍边将士们不能不留下来进行对比，润笔深厚，为下文写将士们戍边凄苦埋下了伏笔，大雁都知道回家，人何尝不想回家呢？
3、词中描绘边地奇异的秋景，表现作者什么样的复杂心情？
慨叹功业未立和守边疆士思念家乡的复杂心情。
4、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
5、结尾句“将军白发征夫泪”最能引起你哪些思考？
将军为什么深夜不寐、愁白了头发？显然是“燕然未勒归无计”造成的；征夫为什么落泪？也是由于同样的原因。爱国的情怀，思乡的苦闷，构成了守边将士复杂的心态。
6、下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ d ）。
a.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
b.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
c.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
d.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
天净沙秋思》 马致远
原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
译文：缠着枯藤的老树上栖息着傍晚时归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺，桥畔住着几户人家， 年代久远的驿道上，游子在瑟瑟秋风中骑着瘦马缓慢前行。 傍晚的太阳向西坠落，飘泊在天边极远极远的地方。
一）填空。1、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤、老树、西风， 与“夕阳”相呼应的是：
“昏鸦”，与“天涯”相呼应的是：“古道”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“人家”。
体现“思”字的一句是：“断肠人在天涯”。
2、这支曲子只有28个字，却能以巧妙地构思，给我们摹画出一幅秋郊夕照图，创造出一种萧瑟、苍凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄苦的心情，其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。
二）问答。1、结合末两句“夕阳西下，断肠人在天涯”谈谈这首曲子“情”和“景”的关系。
不仅写景而且写人。于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人。前面一些列景物的渲染，为末句“断肠人”作铺垫。
2、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （a）
a．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
b．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
c．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
d．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
3、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （b）
a．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
b．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
c．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
d．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
4、对这首曲的赏析不正确的一项是（d）
a．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
b．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
c．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
d．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
5、对《天净沙秋思》赏析有误的一项是（ｃ）
.“下桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，是“断肠人”更添悲愁。
.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。
.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。
.这首小令仅用２８个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡。
原文：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒江精神。
译文：在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友时吟诵《思旧赋》，久谪归来感到已非旧时光景。
我如同一艘沉船，侧畔仍有千帆竞发，飞驰而过；又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。今天听了你为我吟诵《醉赠刘二十八使君》，深受感动，暂且借这一杯美酒振奋精神。
一）填空。这首诗里，诗人抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。但诗人并未因此消沉下去，而是振作精神面向未来。
二）问答。、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？
这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。写出了作者长期被贬的愤慨心情。
八年级语文下课外古诗词鉴赏与试题
八年级语文 下 课外古诗词鉴赏与试题。式微。式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？1.式微式微，胡不归？运用了什么修辞手法？结合诗意简要分析。2分 2.这首诗表达作者怎样的思想感情？2分 答案 1.设问的修辞手法，从全诗看，式微式微，胡不归？不是有疑而问，而...
语文苏教版八年级下册诗词鉴赏复习
课题课时。诗歌鉴赏复习需1课时第1课时。上课时间课型。新授课。教学目标。掌握一定的诗歌鉴赏方法，能鉴赏作品的形象 语言 表达技巧。会评价作品的思想内容和作者的观点态度。重点难点。会评价作品的思想内容和作者的观点态度。会完整表述诗歌鉴赏词。板书设计。古诗词鉴赏复习。答题策略答题演示抓住题目，分析诗歌类...
八年级语文下册课外古诗词
4 描绘首联画面。三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地却是一片风烟迷茫。登幽州台歌陈子昂。前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。见不到往昔招贤的英王，看不到后世求才的明君。想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈，独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！怆然 悲伤的样子涕 眼泪 1 这首诗抒发...