八下期末语文“古代诗歌阅读”专题复习（一）
赤壁》2、请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
诗歌妙在不直接叙写政治军事情势的变迁，而间接地通过写东吴两个美女的命运，来反映赤壁之战吴魏形势的变化。用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，以小见大，给诗歌增添了无限的情致，别出心裁。对周瑜的丰功伟绩予以怀疑，主意新奇，寄寓了自己怀才不遇的慨叹，这正是本诗艺术上的成功之处。
3、《赤壁》“借物兴叹”是杜牧咏史绝句《赤壁》中的主要写法。请你结合诗句“折戟沉沙铁未销”说明这一特点。
借“折戟”叹指当年的赤壁之战。
借“沉沙”叹指英雄无用武之地，暗讽当朝昏庸。④借“铁未销”叹指英雄壮心不已，期望大展身手。"这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇"或"只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境"。
(答怀才不遇，有志不得伸等也可。)(以上两点，答到任何一点都得2分)
过零丁洋》赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
2、汗青指史册。直抒胸臆，人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂于史册，表明诗人以死明志的决心、威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观，抒发了作者爱国热情。
3、赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”
以对偶句的形式和比喻的修辞方法，，形象地展现了风雨飘摇的政治形势。
4、颈联有怎样的写作特色？
答：“惶恐滩”和“零丁洋”巧用两个地名表达双关的语义，对仗工整，自然天成，而且以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表达作者特殊的心境。表现过去的惶恐和眼前的零丁，渲染出作者抗原失败后惶恐不安的心态、孤苦无依的感叹。
水调歌头·明月几时有》
2.“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达词人什么情感？请简要分析。
月光转过朱红色的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。“转”和“低”暗示夜已深。这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达词人对亲人的思念以及被贬的失意之情。
3.仔细体会本词的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全”一句的认识。
人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也有必然的离别，这正与月亮有圆时，也有缺时一样，原本是自然的规律。
4.但愿人长久，千里共婵娟中的婵娟是什么意思？这两句抒发词人怎样的情感？
月亮惟愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。表达词人对亲人和天下人的美好祝愿，体现词人的豁达胸襟。
山坡羊·潼关怀古》
2.“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。
聚”“怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，运用拟人的修辞手法，从视觉和听觉写出潼关的险要。表露出诗人极不平静的情绪。
3.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这句话？
4.（1）总写作者的感慨，作者对广大人民的痛苦境地寄予同情，发出对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活的谴责。（2）运用对偶的修辞手法，使句式整齐，深化了文章中心。
饮酒》2.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。并分析表达诗人怎样的心情？
示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽．外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。表达诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。
3.能否把“悠然见南山”中“见”字改为“望”字？为什么？
不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
4.你从“问君何能尔，心远地自偏”读出作者什么样的人生态度？
淡泊名利。行路难》
2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常作为毕业赠言，请说说理由。（亦作赏析题）
3.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”两句写得好，请简要分析。
4.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
茅屋为秋风所破歌》
2.试着分析“把月球高峰怒号，卷我屋上三层茅。“的”怒“字。”
3.结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”一句的理解。
4.试着分析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”的景物描写有什么作用？
5.谈谈你对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。”的理解。
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