短文两篇》是两篇寓言故事，指的是夸父逐日；共工怒触不周山，出自《山海经》《淮南子》。接下来我们一起来练习短文两篇家庭作业。
八年级语文短文两篇家庭作业试题。
1)给下列句中加粗字注上拼音，或按拼音写出汉字。①他追赶日影，渴死在旸( )谷。
让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮( )灰。
每次对着长空的一轮hào( )月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？
但是为什么还有héng é(奔月的传说呢？(2)找出下列句中的错别字并改正。
为着追求光和热，将身子仆向灯火，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是直得赞美的。
错字改正但寒冷的、寂莫的生，却不如轰轰烈烈的死。错字改正园月有如一面明镜，高悬在篮空。错字改正3)给下面一段话重新排序。
我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。
第1页。在海上，山间，园内，街中，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。④有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，⑤冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，排序：
4)对“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”理解正确的一项是( )
a.用设问句来强调人间不能没有光和热。
b.这是全文的中心，说明要使光和热永驻人间，就必须百折不挠地追求，斗争。
c.正是由于有飞蛾、夸父的牺牲行为，整个人间才不至于黑暗一团。
d.这句话在文中没有实在意义，可删掉。
5)对作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说的原因分析有误的一项是( )
a.引用“姮娥奔月”的传说是为了引起人们的遐思，产生探索月球的兴趣。
b.因为姮娥也是为了某种理想，为了使这个已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得称颂的。
第2页。c.作者虽然用的是疑问的语气，但在姮娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。
d.姮娥和飞蛾、夸父是相似的，都是为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，都是作者赞颂的对象。
6)在《月》中，月亮带给作者最突出的感觉是什么？文中所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句？短文两篇家庭作业到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。
第3页。
八年级语文短文两篇
教学目的。一 知识储备点。1 了解神话传说 夸父追日 嫦娥奔月 2 了解课文内容。1 学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。2 理解作者对人生 对生活的一种希望和信念。3 贯通理解两篇短文的主题表达。二 能力培养点。强化诵读，体会巴金散文作品蕴含的美感。三 情感体验点。理解文中表现的作者对人生 对生活的...
八年级短文两篇
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