八年级数学寒假作业 一次函数作业

发布 2020-03-12 20:05:28 阅读 3648

八年级数学寒假作业:一次函数作业。

学习是劳动,是充满思想的劳动。查字典数学网为大家整理了八年级数学寒假作业:一次函数作业,让我们一起学习,一起进步吧!

一、快来选选,相信你一定行(每小题3个数园币,共30个数园币)

1、一个变化过程中有两个变量对于都会有唯一的值与它对应,那么我们就说是。

2、函数的取值范围应是( )

3、下列函数中,的一次函数的是( )

4、下面哪个点在函数、、、向上平移3个单位长度,得到图象解析式是( )

6、函数。7、一次函数、、、

9、某教师到一村寨进行学生入学动员工作,开始时骑摩托车大约用了40分钟的时间走了20里路,休息10分钟后,又花近30分钟的时间徒步走了8里路,方到达该村。下列能表示该教师行走的路程s(里)与时间t(分)的函数图象是( )与是方程组___的解( )

a、、、中,当它是正比例函数。

12、将直线经过。

二、一、四象限,则0.(填=)

14、直线轴的交点分别为(-1,0)、(0,3)则这条直线的解析第1页/共4页。

式为。15、已知直线随经过。

象限。16、已知方程,则直线轴的交点为(,.

17、如图,是函数的取值范围是。

这个取值范围也就是不等式。

的解集。18、如图,直线相交于点p,则p点的坐标是(,.不等式与时,2)求出直线的交点坐标;

3)根据图象求出不等式(元)与行车里程3时该图象的函数关系式;

2)某人乘坐2.5km,应付多少钱?

3)某人乘坐13km,应付多少钱?

4)若某人付车费30.8元,出租车行驶了多少千米?

台,先仿照下图填空,然后求总运费w(元)关于。

参***。一、1、a;2、c;3、a;4、d;5、a;6、c;7、b;8、d;9、a;10、d。

二、11=-1;

15、二、四;16、(a,0);17、;

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2)最低调运方案是a校运往c校和d校分别为10台和2台,b校运往c校和d校分别为0台和6台。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?为大家整理的八年级数学寒假作业:

一次函数作业就先到这里,希望大家学习的时候每天都有进步。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观第3页/共4页。

察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:

“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?

”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

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