.精品文档。
1大气磅礴豪情四溢。
─重读***《人民解放军百万大军横渡长江》安徽宿州市芦岭煤矿职工子弟中学胡先山。
***是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位了不起的语言艺术大师，柳亚子先生曾称赞他“才华信美多娇”。他的文章不仅语言准确简洁，感**彩鲜明，而且气势非凡，就连一则简短的消息也写得豪情万丈，雄浑有力。重读《人民解放军百万大军横渡长江》，再次被那宏大的气魄和昂扬的激情感染。
一、激情四溢的数字。
数字原本抽象而枯燥，***在这则消息中却能赋予其鲜活的灵性，使之迸发出**山河的艺术魅力。具体地讲，数字可分为三类：①写人民解放军数量的，如“百万大军”、“该路35万”、“我东路35万大军”等；②写战线长度的，如“从1000余华里的战线上”；③写渡江时间的，如“20日夜起……24小时内”、“21日下午五时起，……余部23日可渡完”、“与西路同日同时发起渡江作战……余部23日可以渡完”。
这三类数字有机结合在一起，则具有了一种激荡人心的艺术效果：战线如此之长，时间如此之短，军队如此庞大，进兵如此神速，恰好突出我军渡江作战的摧枯拉朽之势。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
精品文档。非胸伏百万雄兵之人不能出此语！二、颇具雄风的选词。
首先是节奏相似的短语并列连用，如写我军是“西起九江，东至江阴”、“冲破敌阵，横渡长江”、“英勇善战，锐不可当”，敌军则是“纷纷溃退，毫无斗志”，这些短语四字一句，成双成对，形成鲜明而轻快的节奏，与我军夺取胜利的豪迈之情相吻合。
其次是显示辉煌战果的动词，如：“突破安庆、芜湖线”，“已占领贵池、殷家汇……”正向南扩展中”，“已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中……并控制江阴要塞，封锁长江”，“切断镇江无锡段铁路线”等，这些动词干净利落，很好地突出了我大军势如破竹、所向披靡的进攻态势。再次是极具表现力的副词和形容词，如“24小时内即已渡过30万人”，“东面防线又被我军突破了”，“所有预定计划，都已实现”，“业已切断……”这些副词似乎也具有了激动人心的魅力。
写国民党广大官兵则说“一致希望和平”，“都很泄气”；写反动派则说“不起丝毫作用”，“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”。这些词语既有大势所趋、人心所向的准确判断，又有对一小撮反动派逆潮流而动的辛辣嘲讽。三、巧妙连用的地名。
内涵本很单一的地名在***如椽巨笔之下也能让人颔首称道。“首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
精品文档。阳、荻港、鲁港地区”，“这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地”，“占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区”，这些并列连用的地名，读起来轻快而连贯，形成一种迅疾的语势，它们一方面交待了我军实际进展情况，更重要的是以那迅疾之势突显出我军攻城拔寨、无坚不摧的气势。
这则消息虽不是宏篇巨著，却也堪称精美短章。***极富气势的语言熔铸了他那非同凡响的领袖气质，也显示了他驾驭语言的娴熟而高超的技艺。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创。
八年级上册语文教学设计
一 总体介绍。一 八年级上册。义务教育课程标准实验教科书 八年级 上册 语文。进一步体现 课程标准 的新理念，力求改革单一文选式的编排体系，构建新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高。促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位。七年级 上册 语文课本 致同学 ...
人教版八年级上册语文教学设计《20 蝉》 含教学反思
20.蝉。教学目标 1.感受课文委婉轻柔 自然流畅的风格，把握课文欲扬先抑的写法。2.学会提取和筛选主要信息的阅读方法。3.让学生对生活中的小生物有新的认识和体会，体悟生命的意义，引导积极 认真的对待生命的态度。教学重点 1.感受课文委婉轻柔 自然流畅的风格。2.了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方...
人教版八年级上册语文教学设计《14 背影》 含教学反思
14.背影。教学目标 1.理清写作思路。2.体会文章的选材特点和语言风格，品读重点段落和重点词句，感受父爱。3.体会父亲的爱子之心，弘扬中华民族的传统美德。教学重点 能准确赏析重点语句，学习文章组织材料的方法，体会到父子之间的深情。教学难点 提高赏析语句的能力，体味洋溢在字里行间的人间至情。课前准备...