学习目标。
1.能够概述鸟的主要特征。
2.准确说出恒温动物和变温动物的概念。
3.能够概述鸟与飞行相适应的形态结构特点。
4.举例说明鸟与人类生活的关系。
学习过程。导入新课。
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：
因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？
**新知。一、多种多样的鸟。
自主学习1]
观察屏幕**并回答：
鸟的种类很多，有天上的，水里的，地上的，是脊椎动物中种类和数量仅次于的一个类群；具有能够飞行的 ,因此绝大多数善于飞行。
合作**1]
****，观察屏幕或课本**回答：
1)鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？
2)这些鸟在外部形态上有什么共同特点？
二、鸟的主要特征。
合作**2]
1)**：鸟适于飞行的形态结构特点。
提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
作出假设： 。
制定并实施计划：根据老师提供的**、**、骨骼标本，结合课本内容，小组内进行**。
鸟的体型、体表及前肢的特点与它的飞行有什么关系？
鸟的骨骼有什么特点？与它的飞行有什么关系？
鸟的消化系统有什么特点？与它的飞行有什么关系？
鸟的胸骨有什么特点？鸟身体各部分**的肌肉最发达，为什么？
什么是双重呼吸？双重呼吸对于鸟的飞行生活有什么意义？
鸟还有哪些生理特点与飞行生活相适应？
得出结论：鸟适于飞行形态结构特点有。
表达和交流。
自主学习2]
1和等，体温随环境温度的变化而改变，是动物。
2) 和体温不会随着环境温度的变化而改变，是动物。体温恒定的意义是。
归纳总结]鸟的主要特征是：
三、鸟与人类生活的关系。
自主学习3]
鸟与人类生活的关系：猫头鹰、大山雀、啄木鸟等能 ;鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中的重要**；鸟具有很高的观赏价值，观鸟增进了。
随堂检测。有人说，鸟的全身都为飞行而设计。请谈谈你对这句话的理解。
课后训练。1.身姿秀丽、举止优雅，并常被人们引为长寿象征的珍稀鸟类是( )
a.家燕 b.褐马鸡 c.丹顶鹤 d.大山雀。
2.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是( )
a.直肠很短 b.**很大 c.没有膀胱 d.小肠很短。
3.某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，其中错误的是( )
a.体温恒定，适应性强 b.食量大，消化能力强。
c.直肠很短，不存粪便 d.鸟的骨骼很轻，胸骨发达，胸肌发达。
4.麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是( )
a.翼和腿上的肌肉 b.胸肌
c.后肢肌肉 d.两翼肌肉。
5.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是( )
a.肺、肺 b.肺、鳃 c.肺和气囊、肺 d.肺和气囊、鳃。
6.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点( )
a.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 b.全身被覆羽毛。
c.前肢变成翼，生有大型正羽 d.身体呈流线型。
7.下列叙述中不是动物体温恒定具有的意义是( )
a.增强动物适应环境的能力 b.减少动物对环境的依赖性。
c.扩大动物的分布范围 d.摆脱自然界对动物的束缚。
8.蜂鸟的心搏次数为615次/min,是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关( )
a.飞行 b.呼吸 c.生殖 d.孵卵。
9.蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。蜂鸟摄食和消化的特点是( )
a.食量小，消化能力差 b.食量小，消化能力强。
c.食量大，消化能力差 d.食量大，消化能力强。
10.鸟类与其他各类动物最主要的区别是( )
体表有羽毛 ②前肢变为翼 ③用肺呼吸，共用气囊辅助呼吸 ④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生，体内受精。
a.①②b.④⑤c.①③d.②④
11.右图是鸟体内部结构的分布示意图，请看图回答问题：
1)写出图中所指结构的名称：
是 ,②是 ,③是 。
2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ,可以辅助呼吸。
12.在观察家鸽的骨骼时，发现它头部的骨片非常薄，胸骨特别发达，有龙骨突，胸部和腰部的脊椎骨又生长在了一起，愈合成一块骨，两翼和腿部的长骨，都是中空的，里面充满空气。
请你对家鸽的上述资料进行分析，说明家鸽的骨骼结构特点是怎样适应飞行的。
参***。学习过程。
导入新课。略。
**新知。自主学习1]
飞游走鱼翼。
合作**1]
1)鸟喙的特征与鸟的食性相适应；鸟足的特征与鸟的生活环境相适应。
2)这些鸟都有翼、喙等结构，体表有羽毛覆盖等。
合作**2]
1)作出假设：鸟的体型、羽毛、肌肉和骨骼等方面都是适于飞行生活的。
制定并实施计划：
身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行。
骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。
食量大，消化能力强，为飞行提供能量物质；有喙无齿，直肠短不能储存粪便，减轻体重。
胸骨发达，称为龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行。
双重呼吸是指每呼吸一次，空气两次经过肺，并在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换效率，增强了氧气的**。
视觉发达；心跳频率快等。
得出结论：略。
自主学习2]
1)鱼两栖动物爬行动物变温。
2)鸟类哺乳动物恒温恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
归纳总结]体表被覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
自主学习3]
捕食农林害虫动物蛋白人与鸟之间的情感。
随堂检测。这句话比较形象地描述了鸟适于飞行的特点：鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；鸟翼上有大型的羽毛，使鸟能振翅高飞；骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重；呼吸作用旺盛，有气囊辅助肺呼吸，心跳频率快，体温高而恒定，可快速产能以补充飞行时的能量消耗，等等。
课后训练。11.(1)气管气囊肺 (2)肺气囊。
12.(1)头骨非常薄，减轻体重 (2)有龙骨突使胸肌有牢固附着点 (3)胸部和腰部的脊椎骨，生长在一起，增加整个骨骼的牢固性 (4)长骨中空，内充空气，又进一步减轻了体重。
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