《鸟》教学设计。
人大附中西山学校卫静。
一、教学目标。
一）知识。1．概述鸟的主要特征。
2．说出恒温动物和变温动物的概念。
3．尝试**鸟适于飞行的形态结构特点。
二）能力。**认识鸟适于飞行的形态结构特点。
三）情感、态度与价值观。
1．关注鸟与人类生活的关系。
2．关注鸟在生物圈中的作用，形成爱鸟护鸟的意识。
二、教学重点。
1．鸟的主要特征。
2．鸟与人类生活的关系。
三、教学难点。
1．通过“观察与思考”活动，认同鸟的身体结构与功能相统。
一、鸟与环境相适应的观点。
2．通过**，认识鸟适于飞行的形态结构特点。
四、教学准备。
准备相关**、**、ppt。
五、教学过程。
六、板书。
八年级生物上册《鸟》教案
鸟 教案。一 教学目标。1 知识目标。1 阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征。2 概述鸟类与人类的关系。2 能力目标。1 在对鸟类 资料分析过程中提高学生收集信息和处理信息的能力。2 通过对家鸽适应空中飞行特征的 提高学生 学习的能力。3 情感态度与价值观。1 让学生积极的参与讨论 交流，培养相互合...
八年级生物上册《鸟》教案
鸟 教案。教学目标 1理解家鸽适于飞行生活的形态结构特点 难点 2概括鸟类的主要特征。3了解鸟类与人类的关系，培养关爱生命，保护环境意识。4建立生物体的结构与功能相适应，生物与环境相适应的生物学观点。教学过程 环节。流程。设计目的。导入。人类认识的鸟儿有9000多种，它们种类繁多，姿态各异，生活环境...
八年级生物上册鸟知识点 人教版
八年级生物上册鸟知识点 人教版。八年级生物上册鸟知识点参考 为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，具体内容请看下文。鸟类。1 家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点。1 身体呈流线型，减小空气阻力。2 两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的...