2011-2012学年第二学期八年级历史期末考试卷面分析。
一、试题总体分析：
此次期末试卷以人教版八年级历史上册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，重点突出。
试题难度适中，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力。本次八年级一班共有34人参加考试，卷面总分120分。
其中最高分109分，最低分26.5分。及格率44.
11%，平均分68.97分。
二、学生答题情况分析。
1、总得分偏低，及格率不高。相当一部分教师在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死记书本。有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知，说明学生对课本内容不熟悉，尤其是对课本中帮助学习的材料不重视，对历史知识的掌握孤立、松散。
2、客观试题、基础知识试题得分率较高，主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低，不会注重历史知识之间的因果联系，也不能很好把握历史发展的线索。部分学生的历史思维能力和语言表述能力不强。在材料解析和问题**题中表现尤为突出。
材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合，学生对历史概念、历史事件、历史现象分析归纳能力较差，也不能对材料进行有效的处理。另外很多同学单凭个人感觉答题，忽视了基础知识是答题遵循的依据。部分题是对教材基础知识的考察，很多同学只是对其进行片面的个人分析，并没有运用教材所学的知识，可见学生对基础知识掌握还不够扎实。
三、今后历史教学中的建议和策略。
、加强基础知识的教学，加强对学生历史记忆能力的培养。教师在平时的教学中应该加强对基础知识的教学，对中下学生加强督促和辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，离开了对基本理论、基础知识的掌握，研究和分析问题就只能停留在表层，不可能深入，只能是泛泛而谈。
平时做题注重基础知识，重视各知识点的应用应用，以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，设问巧妙。使学生对所学知识灵活应用。
2、重视对学生解题方法指导：初中历史成绩的取得关键要两手抓，一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。书本是基础，解题是关键。
很多学生看到一个题目往往不联系书本知识，不知道用书本语言来表达，结果造成不能得分。遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方，做这类题目时，要求学生先必须学会解剖题目，理解题意，然后在脑子中过滤这段时期的有关内容，从中挑出题目需要的内容组合答案，如果能养成习惯的话，解答这样的问答题就很简单了。
3、提高课堂效率，狠抓三基，加强知识巩固、知识迁移与应用。激发学生学习历史的兴趣，提高他们学习的积极性和主动性。探索新的教学途径，改进教学方法和手段，激发学生学习兴趣，拓展学生学习和**历史问题的空间，指导学生全面地辨证地观察、分析历史与现实问题。
学生应全面转变学习方式，倡导积极主动的**式学习，勇于提出问题、分析问题、解决问题，避免死记硬背和被动接受知识的学习方式，从而把新的课程改革推向高潮。熟练把握课标和考标，高度重视历史学科能力的培养。
4、努力激发学生学习历史的积极性、主动性，培养学生自主学习能力。今后的历史考试能力要求越高，学习难度越大。因此，培养兴趣是关键，我们的历史教师要想方设法，生动活泼地开启学生的思维，让他们积极主动地自我**，自主求知，尤其要重视后进生的转化与提高，从而全面提高教学质量。
永靖三中曹建菲。
2023年7月8日。
八年级历史下册期末考试卷面分析
我校八年级学生在今次的期末考试中参考人数为306人，总分为14272分，平均分为46.6分，合格人数为74人，合格率为24.2 80分以上的人数为14人，优良率为4.6 最高分为93分。一 试题情况。本次的期末试题，总体来说是一份不错的试题。试题难易适中，能够面向大部分学生，题型分布合理，知识面涵盖...
八年级物理期末卷面分析
折桥中学2013 2014学年度第一学期期末试卷质量分析。八年级物理。一 试题结构分析。1 题型及分值 填空题30分，选择题36分，作图题12分，实验 题32分，计算题10分，满分120分。2 内容及分值 第一章机械运动15分，第二章声现象10分，第三章物态变化16分，第四章光现象45分，第五章透镜...
八年级物理期末卷面分析
临夏市折桥中学2013 2014学年度第一学期期末试卷质量分析。八年级物理。一 试题结构分析。1 题型及分值 填空题30分，选择题36分，作图题12分，实验 题32分，计算题10分，满分120分。2 内容及分值 第一章机械运动15分，第二章声现象10分，第三章物态变化16分，第四章光现象45分，第五...