八年级历史下册期末考试卷面分析

我校八年级学生在今次的期末考试中参考人数为306人，总分为14272分，平均分为46.6分，合格人数为74人，合格率为24.2%，80分以上的人数为14人，优良率为4.

6%，最高分为93分。

一、试题情况。

本次的期末试题，总体来说是一份不错的试题。试题难易适中，能够面向大部分学生，题型分布合理，知识面涵盖比较广，能充分利用**和**等来考查学生的认知和归纳分析能力，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固地掌握所学知识，提高学生们学习的兴趣和积极性。

在试题的印刷方面存在有4处的印刷错误：第12小题，第14小题，第28小题，第30小题。

二、学生的完成情况、失分的原因分析及今后的努力方向。

对于第一大题选择题来说，我校的学生大部分都能够完成得较好，得分也比较高。有一小部分的学生也出现了失分较多的状况，究其原因，主要是学生对基础知识点的认知和掌握程度还不够。另一方面，有些题目（内容）在教科书上是没有的，学生一旦遇到这种情况，没有很好地联系到与之相关的知识。

在以后的教学工作中，我们要多一些结合课外知识和辅导资料来增加课堂容量和深化学生的理解、吃透能力。

对于第二大题中，学生的完成情况一般，有一部分学生甚至留空白。也是造成部分学生低分的很主要的原因。尤其是第31小题的第2问；第33小题的第3问、第4问；第34小题的第2问。

在第31小题中，由于题目中的**没有在教科书**现过，有很多的学生对于**中的人物形象误解为其他内容。其实，只要学生结合第2问中提到的“历史性的握手”这一词语就可以联想到尼克松访华时，***在机场与他来了个“历史性的握手”。这样就不会把知识点弄错了。

在第32小题中，学生完成得较好。但有一小部分学生把两位英雄人物的名字写错：黄继光的继写成断；邱少云的邱写成丘。

这种情况的出现与学生们平时练习、复习时不够认真细致有关。在评讲试卷时，老师要针对这种情况着重强调、改正，避免以后的考试中再因此而失分。

在第33小题的第1问中，有相当一部分的学生土地改革运动误认为是《中华人民共和国土地改革法》的公布而造成错误。第3问的完成情况最不理想，真正能答对的只有几十人，尤其是学生对“体制”一词未能理解透彻。如果改为“制度”，可能学生会容易理解一些。

第4问中，有些学生回答得长篇大论、有的回答得毫不相干。究其原因，主要是学生未能理解2024年的粮食产量为什么会大幅度提高？那么在此之前，到底小岗村发生了什么事呢？

那就是因为实行了“家庭联产承包责任制”。

在第34小题的第1问中，仍然有部分学生将“中共八大”与“中共十一届三中全会”混淆。这说明学生缺乏对知识点中的时间概念的理解和掌握，从而导致了有部分学生答错。在第2问中，有部分学生未能解释“为什么没有坚持下去”的具体原因。