（4）试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标，灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力，很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达50%，侧重考查了学生多元历史思维能力。
二、答卷评述。
1、总得分偏低，及格率不高。原因有两点：一在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆，还没有真正转轨到能力的培养上来，而许多学生只知道死记书本；二是试题综合性较强，难度偏高。
以培养学生能力为核心的课堂教学改革正逐步升温，这对进一步启动和推进我校新的课程改革有着较大的促进作用。
2、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。
大多数学生对历史教材的主干知识掌握得较好，能根据要求加以复习巩固，对重点知识的掌握较熟练，并能正确地运用解题方法；大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题，有一定的解题审题能力；部分学生的学科能力有所提高，善于运用已知知识进行判断，反映了学生具有一定的理解分析能力。但个别失分较严重的问题，也反映出了一些不可忽视的情况：
3、基本功不扎实，书写不规范，错别字多。审题能力较差。 。
4、部分学生历史知识的应用能力和应变能力略显不足。有些同学完全答不到点子上。
5、复习不到位。也充分说明了复习过程中存在严重问题。
三、今后努力方向及改进措施。
1、教学中以课本为主，重视基础知识的教学。
2、要培养学生多角度思考问题的能力。
3、平时教学中注意知识的落实与巩固。
4、注意知识的归纳与梳理。
5、加强书写规范化训练，讲究字迹工整，格式符合要求。
6、进一步做好培尖补差工作，尽量减少低分。
7、平时要多训练，提高学生的分析解题能力。
八年级历史期末考试试卷分析
阳城初中郑星。一 所阅试题特点。这次我所阅试题为21题，是一道较为简单的材料分析题，试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二 得分情况。这一题满分12分，平均得分5.55分，属于一道简单的基础...
八年级历史期末考试试卷分析
八年级历史上学期期末考试试卷分析。陈伟奇。时间如白驹过隙，翩转飞逝。转眼间，八年级上半学期已经结束。纵观此次期末考试，对。二 三 四单元的考察内容比较多。本次期末考试重基础，同时注重对学生各个方面能力的测试。一 试题整体分析1主要特点。1 考查内容。以教育部制订的全日制义务教育 历史课程标准 实验稿...
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陈伟奇。时间如白驹过隙，翩转飞逝。转眼间，八年级上半学期已经结束。纵观此次期末考试，对。二 三 四单元的考察内容比较多。本次期末考试重基础，同时注重对学生各个方面能力的测试。一 试题整体分析1主要特点 1 考查内容。以教育部制订的全日制义务教育 历史课程标准 实验稿 中 内容标准 所规定的内容为考查...