八年级思品知识点

1-5课知识点总结。

第一课。1、个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分（2）人的身份是在社会关系中确定的。

2、几种主要的社会关系：血缘关系；地缘关系；业缘关系。

3、个人与社会的关系：个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。

4、为什么说人的成长不断社会化：父母的抚育；同伴的帮助；老师的教诲和社会的关爱，使我们的只是不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长成为一名合格的社会成员。

5、我们的成长与社会有什么关系：我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

6、养成亲社会行为的意义：（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会接纳与认可。（2）我们只有主动关系社会融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

7、如何养成亲社会行为：（1）我们要主动了解社会，关注社会的发展变化，积极投身于社会实践。（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

第二课。1、网络积极影响：（1）让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（2）打破了人际交往的空间限制，促进了人际交往。（3）让我们的生活变得更加的便利和丰富多彩。

2、为什么说网络推动社会的进步：（1）为经济的发展注入新的活力（2）网络促进了民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3、网络的消极影响：（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络影响学习工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。

4、怎样理性参与网络生活：（1）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会信息节食（2）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息（3）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

5、怎样在网上传播正能量：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

第三课。1、社会秩序的作用：(1)社会正常运行需要秩序。

每个成员积极承担社会责任，才能使社会有序进行；(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。（3）社会秩序营造良好的社会环境。

2、社会规则的作用：(1)社会规则明确社会秩序的内容；(2)社会规则保障社会秩序的实现。

3、自由与规则的关系：(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。

4、我们如何自觉遵守规则：（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则。

5、我们如何坚定地维护规则：（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则。（2）另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

6、我们要如何积极地改进规则：（1）一些原来没有的规则需要制定（2）一些原来有的规则失去了存在的合理性，需要废除（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。（4）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流，积极为社会的发展建言献策。

第四课。1、为什么要尊重他人（尊重他人的必要性）：（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（2）尊重使社会生活和谐融洽。

2、如何尊重他人：（1）积极关注、重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人。

3、文明礼仪的重要性：（1）文明有礼是一个人立身处世的前提（2）文明有礼促进了社会的和谐发展（3）文明有礼体现国家形象。

4、如何做一个文明有礼的人：（1）做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄（3）做文明有礼的人需要在社会生活中不断地学习观察思考和践行。

5、诚信的重要性：（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。

6、如何践行诚信：（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人的诚信记录。

第五课。1、违法行为的种类有哪些：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。

2、违法行为的主要表现：（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理条例处罚法的行政违法行为。（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

3、如何做到遵章守法：（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为（2）在社会生活中，增强守法观念，遵纪守法。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为，既要维护自己的权益，也要维护他人的权益，促进社会的和谐健康发展。

4、如何加强自我防范：（1）认清犯罪危害，远离犯罪。（2）杜绝不良行为。（3）增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

5、如何杜绝不良行为：（1）社会应营造良好的社会文化氛围（2）学校加强对未成年的道德法制教育，发现不良行为，及时发现教育引导。（3）家庭加强对未成年人的教育管理。

（4）自身应加强思想道德修养，提高法律意识。

6、学会用法的必要性（为什么要学会用法）：在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

7、寻求法律救助的途径有哪些：（1）可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

（2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以向人民法院起诉。

8、同违法行为作斗争的必要性（为什么？）：1）同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（2）见义勇为是优秀传统美德，我们要传承和弘扬。

9、如何同违法犯罪行为作斗争？为什么？（1）我们要善于斗争，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。

（2）我们要积极弘扬社会主义民主法治精神，形成守法光荣违法可耻的观念，做到自觉守法，遇事找法、解决问题靠法。原因：我们未成年人身心都未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。