八年级（下）思想品德归类练习。
节约资源，保护环境——建设美丽中国】
1.为什么要节约资源、保护环境？
2.资源枯竭的表现、原因、后果？
表现：（12
原因：（1）人口众多，过度消耗。（根本原因）
（2）环境污染。
3）不合理开采和利用。后果：（1
3.土地荒漠化给人类事来的典型环境灾难是人类以后面临的最大的生存危机可能是。
4.环境被破坏的表现、原因、后果？
表现：（12
原因：（1）大量使用煤炭、石油等能源。
（2）大量排放废水、废气、废渣。 后果：（1
5.面对资源、环境问题，国家怎么办、青少年怎么做？
人类的唯一选择是。
国家：1）战略。
2）基本国策。青少年：
6. 你身边的环境问题有哪些？近年来**、公民采取了哪些具体措施？（低碳生活，pm2.5）
环境问题有：（12
**举措：（1
公民举措：（1
7. “杀鸡取卵、竭泽而渔”告诉我们应坚持什么战略（警示）？这一战略的内涵是什么？要求有哪些？有什么意义？
坚持战略（警示。
内涵：可持续发展是指能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。
要求：人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的能力。
意义：1）有利于计划生育、节约资源、保护环境基本国策的实施。
2）有利于实现经济、环境、资源的协调发展，建设生态文明。
3）有利于缓解资源短缺的压力，减轻环境污染。
4）有利于增强人们节约资源、保护环境的意识。
5）有利于促进人与自然的和谐相处。
自觉维护公共利益】
1.公共利益包括会辨别（列举）
2.公共利益与个人利益的关系？
3.公共利益与个人利益发生冲突的原因、表现？
原因。表现：（1
4.面对公共利益和个人利益冲突，该做出怎样的选择？为什么？选择：
原因：5.**维护公共利益可采取哪些手段？公民、中学生怎样维护公共利益？
**：（1） ；23） ；
公民：中学生：
6.青少年面对破坏公共利益的行为，该怎么办？
7.**维护公共利益有什么意义（原因）？
8.**通过方式大力发展医疗、教育等公益事业。
9.公共利益（公共设施）的最大提供者和守护者是。
10是人们在公共生活中最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。
维护民族团结】
1.处理民族关系的原则。
新型的民族关系。
2.为解决民族问题，我国实行的基本政治制度是什么？实行这一制度有什么优越性（意义）？
制度。优越性（意义。
3.我国**制定了哪些保障各民族平等权利的方针政策？
4.维护民族团结的意义（重要性）？
5.中学生怎样维护民族团结？
6.维护民族团结的典范有。
7.怎样尊重少数民族文化？
促进少数民族地区发展】
1.为促进少数民族地区发展提合理化建议（政治、经济、文化三个方面）？
八年级思品知识点
1 5课知识点总结。第一课。1 个人与社会的关系 1 个人是社会的有机组成部分 2 人的身份是在社会关系中确定的。2 几种主要的社会关系 血缘关系 地缘关系 业缘关系。3 个人与社会的关系 个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有...
八年级思品教材重要知识点
1 怎样正确认识人格尊严？答 1 人的尊严无比珍贵，要非常爱惜自己的尊严。2 失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来。3 尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当成大写的人。2 怎样维护自己的尊严？答 增强自尊心，知荣耻，讲自爱，不趋炎附势。看重自己的人格，维护自己的尊严，无论什么...
八年级思品下册知识点汇总
什么是消费？消费包括吃饭 穿衣 住房以及使用日用品 交通工具等物质方面的消费，也包括满足精神文化需要的消费，如看电影 唱卡拉 旅游等。什么是消费者？当我们购买商品或享用服务时，我们变成了消费者。在我国保护消费者权益的重要法律依据是 中华人民共和国消费者权益保 国际消费者权益日 正式确定的时间是 年 ...